Formação profissional
Formação profissional ou Formação no seu contexto geral significa conjunto de atividades que visam a aquisição de conhecimentos, capacidades, atitudes e formas de comportamento exigidos para o exercício das funções próprias de uma profissão ou grupo de profissões em qualquer ramo de atividade econômica. É portanto uma metodologia que não difere da "Educação" no sentido em que se especializa na experiência profissional e é voltada para a aquisição de competências profissionais. Pois se for levar em conta que, educar é efetivar o processo de ensino aprendizagem, e que envolve processos práticos-teóricos, e que no aprendizado não há teoria sem prática, da mesma forma que prática sem teoria não há aprendizado. Todo processo de aprendizagem , tem alguém ou algo para se observar, para se comparar para poder assim executar a prática, a questão do sujeito objeto. Na teoria não é diferente, quando estudamos, apenas haver processo de leitura só haverá compreensão indireta, necessita pelomenos de pratica mental para compreender de modo crítico a teoria, mas isso, quando se trata de processos históricos, se difere quando há processo social ou outros, não serve uma compreensão indireta, necessita de uma visão criticiosa. Já existem diversos grupos de pesquisas, linhas de extensão em universidades usando o termo “EDUCAÇÃO POPULAR”, buscando entendimentos, estudos, que é um exemplo claro em alguns fatores, quando a educação se estende aos muros da escola. Quando não se trata mais de alfabetização e letramento, e sim, educar para vida. Projetos do governo federal como primeiro emprego, primeiro estágio, parte da mesma teoria, uma educação que lhe dá direto com a prática ocorrendo uma teoria simultânea e a educação em sí também simultânea. Hoje em estudos na área da educação já é claro, a visão da EDUCAÇÃO POPULAR, como processo de ensino aprendizagem mesmo que seja cultural, política, social, ... A educação não se limita só na escola, ao sairmos da escola, ainda estamos dentro do processo de aprendizagem, estamos sempre aprendendo com a vida, com a natureza, e sem percebermos estamos sempre passando informações para pessoas, assim completando que, mesmo após a escola, ainda continuamos no processo de ensino-aprendizagem na vida. A formação profissional é a fusão de experiências que se tem tanto diretamente na vida, ou em uma instituição apropriada que de modo metodologicamente organizado passa-se aos alunos.
<<<< RE-EDUCAÇÃO NA FORMAÇÃO PROFISSIONAL ainda hoje vemos notícias tristes de médicos recém-formados mesmo com várias especializações perdendo vidas. São exemplos de processos educativos que só se aprende na prática, ocorre um processo de reorganização de conteúdos. Nesses cacos são gravados todos os meios e métodos que é feito os trabalhos, e após analisa-se criticamente em processos de avaliações e reavaliações contínuas até se chegar em um método adequado. Assim é que ocorre não só a formação do médico, mas das demais formações profissionais, nesse processo de re-educação. O mercado hoje em dia, está buscando 'na maioria' trabalhadores que se atualizem, profissionais que buscam cursos de aperfeiçoamento profissional. Sendo assim de uma forma ou de outra, sempre há uma reeducação na formação do profissional, o mercado hoje está se fechando para profissionais que não conseguem atualizar seus conhecimentos em sua prática profissional.
PEDAGOGIA NA FORMAÇÃO INICIAL PROFISSIONAL O currículo do pedagogo tem que haver planejamento, processos administrativos, organização, psicologia, são quesitos para que se possa trabalhar em ambientes que necessite de transformação do ser humano para alguém útil à sociedade, independentemente da idade. Todos temos o direito de ser educados. A formação de pedagogia, tem que formar profissionais que tenham olhares críticos e observacionais, para processos gerais de ação, produção, interação entre pessoas, sendo assim, o pedagogo tem que saber analisar tais processos nas empresas para que ponham em papel os modos práticos, metodologias de treinamento de profissionais novos em certos cargos empresariais.>>> André Carlos - UEPA
É também o conjunto de qualificação acumulada por uma pessoa relativo ao seu papel produtivo na sociedade. A formação pode ser feita de várias formas e tem como objetivo dar a conhecer ou atualizar os conhecimentos do indivíduo acerca de um tema.
[editar] Formação profissional nas empresas
As empresas investem em cursos de formação, pois necessitam de funcionários que estejam muito bem preparados para enfrentar quaisquer tipo de desafios que possam surgir no contexto da sua actividade profissional.
Com um curso de formação profissional, pretende-se valorizar a imagem do funcionário e da empresa nas mais variadas competências, tendo sempre como referência o triângulo dos saberes nomeadamente as competências Psicossociais/sócio-afectivas, que permitem desenvolver as atitudes comunicacionais e os efeitos comportamentais, as competências cognitivas que se situam ao nível do desenvolvimento intelectual e as competências psicomotoras para o desenvolvimento das capacidades manuais, situadas ao nível do saber-fazer.
A actual Lei Laboral apela à obrigatoriedade das empresas proporcionarem a formação profissional e contínua dos seus colaboradores. Anualmente, os trabalhadores de uma empresas, têm que ter formação dada por uma entidade certificada. O não cumprimento pelas Empresas do plano de formação é mesmo penalizado pelas entidades competentes.
Desta forma, se as empresas levarem a preceito e cumprirem com esta obrigação legal, transformam o seu investimento na formação profissional dos seus quadros uma mais-valia para a própria entidade empregadora.
Neste sentido, e recorrendo ao auxílio de uma formação profissional eficiente e eficaz no seio da própria empresa, é que os empresários vão conseguir melhores resultados, quer ao nível da qualificação quer ao nível da produtividade.
Não é nas salas de aula tradicionais que se vai conseguir mudar comportamentos e consequentemente conhecimentos, capacidades e atitudes, pois é necessário que a aprendizagem que se vai efectuando seja posta em prática, para que possa haver uma completa correspondência entre a teoria e a prática, contribuindo assim para a sedimentação do conhecimento.
Por outro lado, a formação leva também a que o próprio empregador que simboliza a empresa conheça melhor os seus trabalhadores. A aplicação dos métodos activos que permitem que o indivíduo se desenvolva mais ao nível sócio–afectivo leva a que as competências comunicacionais e emocionais sejam também canalizadas para a relação Empresa-Pessoa.
[editar] Ver também
Entidades que tutelam a formação profissional nos países de língua oficial portuguesa:
- Angola: Instituto Nacional de Emprego e Formação Profissional de Angola (INEFOP)
- Brasil: Serviço Nacional de Aprendizado Industrial (SENAI)
- Cabo Verde: Instituto do Emprego e Formação Profissional (IEFP)
- Guiné-Bissau: Instituto Técnico de Formação Profissional (ITFP)
- Moçambique: Instituto Nacional de Emprego e Formação Profissional (INEFP)
- Portugal: Instituto do Emprego e Formação Profissional (IEFP)
- São Tomé e Príncipe: Centro de Formação Profissional de São Tomé e Príncipe (CFPSTP)
- Timor: Centro Nacional de Emprego e Formação Profissional (CNEFP)
