Paulo Ghiraldelli Jr.
Paulo Ghiraldelli Jr. (São Paulo, 23 de agosto de 1957) é um filósofo brasileiro. Filho e neto de homens de letras, ele adotou a vida intelectual muito jovem, trabalhando em jornais e, depois, em escolas de todo tipo e lugar. Possui uma definição peculiar sobre a função da filosofia que, segundo Ghiraldelli, é a desbanalização do banal.
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[editar] Atuação
Filosofia, filosofia da educação e história da educação.
[editar] Formação e trabalhos
Fez a carreira universitária completa. Cursou mestrado e doutorado em filosofia e história da educação na Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP), e publicou os resultados desses trabalhos: Educação e movimento operário (São Paulo: Cortez, 1987) e Pedagogia e luta de classes (São Paulo: Humanidades, 1990). Foi orientado na PUC pelos professores Dermeval Saviani e Maria Luiza Ribeiro. Cursou mestrado e doutorado em filosofia na Universidade de São Paulo (USP), orientado ali pela filósofa Olgária Chaim Féres Matos. Também publicou um dos trabalhos ali produzidos: O corpo de Ulisses - materialismo e modernidade em Horkheimer e Adorno (São Paulo: Escuta, 1995). Na universidade, tornou-se professor livre docente em 1994, e professor titular em 2001, ambos os títulos conseguidos na Unesp. Os trabalhos frutos dessas etapas foram publicados: Educação e razão histórica (São Paulo: Cortez, 1994) e Neopragmatismo, Escola de frankfurt e marxismo (Rio de Janeiro:DPA, 2001).
Como professor e pesquisador, ele passou por várias unidades da UNESP, pela PUC-SP, pela Universidade Federal de Uberlândia, pela Estadual de Cascavel no Paraná, pela Universidade Federal de Santa Maria, pela Universidade Estadual do Mato Grosso, pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), Santa Marcelina, São Marcos e outras. Lecionou em programas de pós-graduação e graduação nessas instituições, sempre na filosofia da educação e na filosofia e, algumas vezes, nas ciências sociais.
No final dos anos noventa, desencantado com a vida universitária brasileira, que segundo ele estava cada vez mais restrita e pouco criativa, e extremamente desgostoso com alguns colegas desse meio, o filósofo deixou o país a partir de um convite para ser pesquisador na Nova Zelândia e, depois, nos Estados Unidos. Tornou-se editor no exterior. Ampliou o círculo de amizades e de relações intelectuais que propiciaram criar um canal de publicações sobre o pragmatismo no Brasil, bem como levar a nossa filosofia e a nossa filosofia da educação para lugares onde praticamente desconheciam o Brasil. Estabeleceu vínculos fortes com John Shook, então professor da Oklahoma State University, e manteve ativo o "Pragmatism Archive" . Junto com intelectuais de diversos países, ajudou na criação da Associação Internacional de Pragmatismo. Voltou ao Brasil e, já fora do circuito universitário, trabalhando como filósofo e escritor, fez seu pós-doutorado em Medicina Social na Universidade Estadual do Rio de Janeiro (UERJ) no grupo dirigido pelo seu amigo, o psicanalista Jurandir Freire Costa, dirigente do Programa de Estudos da Ação e do Sujeito (PEPAS). O trabalho apresentado naquela instituição rendeu o livro O Corpo - filosofia e educação (São Paulo: Ática, 2007), uma publicação que veio completar as pesquisas de O Corpo de Ulisses, de 1995.
Suas ligações com os Estados Unidos se mantiveram, e foi convidado pela Editora Blackwell para escrever o verbete sobre "pragmatismo e teoria crítica" do Companion do Pragmatism. Além disso, manteve-se editor da Contemporary Pragmatism (New York e Amsterdam). Em 2008 publicou junto com colegas americanos o Pragmatism, Education, and Children. International Philosophical Perspectives (Amsterdam/New York, Rodopi, 2008, XI). Paulo Ghiraldelli Jr como consultor de entidades públicas e privadas, inclusive como consultor da Organização dos Estados Ibero Americanos para a crítica de determinados planos do Ministério da Educação (MEC). Dedicou-se à atividade de tradutor. Foi o coordenador do GT-Pragmatismo da ANPOF e do GT Filosofia da Educação da ANPEd. É o diretor do Centro de Estudos em Filosofia Americana , uma entidade autônoma de pesquisa.
[editar] Filosofia e atualidade
A formação filosófica inicial de Paulo Ghiraldelli Jr. se deu no âmbito do marxismo e, depois, na Escola de Frankfurt. Lendo e estudando filosofia analítica, avançou em direção ao pragmatismo e adentrou na cultura americana. Tendo trabalhado em filosofia e filosofia da educação sob inspiração de Richard Rorty (1931-2007) e Donald Davidson (1917-2003), tornou-se amigo de ambos, tendo publicado junto com o primeiro o Ensaios pragmatistas sobre subjetividade e verdade (Rio de Janeiro: DPA, 2001). Com interesse nos clássicos, manteve um apreço pelas leituras em torno de Sócrates, seguindo de perto a produção de helenistas, em especial a obra de Gregory Vlastos.
Conhecido pela sua maneira polêmica, pouco rigorosa e mercantilizada, articula o pragmatismo e Escola de Frankfurt junto de abordagens sobre Davidson e seu papel no pragmatismo, tendo como definição de que a filosofia é a "desbanalização do banal". Seus estudos incluem a filosofia do corpo, defesa da tese de que a pós-modernidade lança o corpo como um duplo, máquina e Eu, para substituir a antiga figura moderna do "sujeito e do indivíduo". No campo da filosofia da educação criou uma proposta das "narrativas redescritivas. Em 2009 lança "História essencial da Filosofia", coleção de livros homônima da anteriormente escrita por Olavo de Carvalho, o que causa mais tensão entre os dois. Escreve regularmente no jornal O Estado de São Paulo, abordando temas sociais, políticos e educacionais.
Paulo Ghiraldelli tem se mantido uma figura polêmica no Brasil, em especial pela sua autotitulação enquanto filósofo. Publicou nos últimos anos: Caminhos da filosofia (DPA, 2005), História da educaçao brasileira (Cortez, 2005) e Filosofia da educação (Ática, 2006). Desenvolve com sua esposa, a ex-modelo Francielle Maria Chies Ghiraldelli o projeto da TV Filosofia, uma TV online que funciona 24 horas por dia no Portal Brasileiro da Filosofia. A TV Filosofia tem um programa ao vivo chamado "Filô das 10″, todas as noites. Pode ser visto na parte de TV do filosofia.pro.br ou direto no canal da TV Filosofia.
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[editar] Controvérsias
- Paulo Ghiraldelli Jr. é criticado por Olavo de Carvalho[1], Luís Nassif[2] e outros por postar fotos de sua mulher Francielle Chies seminua em redes sociais, e pela maneira rasa e não criativa com que aborda a filosofia, além de abordar inúmeros filósofos sem rigores conceituais consideráveis. Suas leituras de autores da Filosofia sempre tendem à compatibilização de publicação comercial de livros não relacionados à pesquisa acadêmica em Filosofia.
[editar] Livros publicados
- Educação e movimento operário.(1987) São Paulo: Cortez.
- Educação física progressista.(1987) São Paulo: Loyola
- O que é pedagogia.(1987) São Paulo: Brasiliense
- História da educação.(1990) São Paulo: Cortez
- Pedagogia e luta de classes.(1991) Ibitinga: Humanidades
- Três estudos e historiografia da educação.(1993) Ibitinga: Humanidades
- Educação e razão histórica.(1994) São Paulo: Cortez
- O que é pedagogia (nova versão).(1996) São Paulo: Brasiliense
- O corpo de Ulisses - Materialismo e modernidade em Adorno e Horkheimer.(1995) São Paulo
- Infância, escola e modernidade.(1996) São Paulo: Cortez e Ed. da UFPr.
- Infância, educação e neoliberalismo.(1997) São Paulo: Cortez
- O que é filosofia da educação?(1999) Rio de Janeiro: DPA
- Richard Rorty – a filosofia do Novo Mundo em busca de mundos novos.(1999) Petrópolis: Vozes
- O que você precisa saber em filosofia da educação.(2000) Rio de Janeiro: DPA
- O que você precisa saber em didática e teorias educacionais.(2000) Rio de Janeiro: DPA
- Filosofia da educação e ensino.(2000) IJUI: UNIJUI
- Estilos em filosofia da educação.(2000) Rio de Janeiro: DPA
- Neopragmatismo, escola de Frankfurt e marxismo.(2001) Rio de Janeiro: DPA
- Richard Rorty: Philosophy, Pedagogy and Politics.(2001) NY, USA: Rowman and Littlefields (junto com Michael Peters)
- Introdução à filosofia.(2003) São Paulo: Manole.
- Filosofia e história da educação brasileira.(2003) São Paulo: Manole.
- Caminhos da filosofia.(2005) Rio de Janeiro: DPA.
- História da Educação Brasileira.(2006) São Paulo: Cortez.
- Ensaios Pragmatistas.(2006) Rio de Janeiro: DPA (com R. Rorty).
- Filosofia da Educação.(2006) São Paulo: Atica.
- O que é pedagogia.(2007) São Paulo: Brasiliense
- O que é pragmatismo.(2007) São Paulo: Brasiliense.
