Pedagogia de Projetos

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A ideia de Pedagogia de Projetos foi criada no início do século passado pelo estadunidense John Dewey. Este renomado educador tomou por base a concepção de que “educação é um processo de vida e não uma preparação para a vida futura”. Ou seja, a escola deve representar o agora, a vida prática dos alunos, a sociedade que eles enfrentam hoje.

Características fundamentais[editar | editar código-fonte]

  • Intencionalidade;
  • Flexibilidade;
  • Originalidade.
  • interdisciplinaridade.

Mudanças[editar | editar código-fonte]

Algumas mudanças de paradigmas são necessárias para a realização de projetos:

  • Conceito e metodologia de ensino;
  • Tratamento do conteúdo;
  • Conceito de aprender.