Cultura maker
A cultura maker se baseia na ideia de que as pessoas devem ser capazes de fabricar, construir, reparar e alterar objetos dos mais variados tipos e funções com as próprias mãos, baseando-se num ambiente de colaboração e transmissão de informações entre grupos e pessoas.[1] "Maker" é uma palavra em inglês que significa criador, fazedor, realizador. Um aspecto importante desse universo "maker" é o espaço físico, sendo famosos os laboratórios de fabricação onde estão disponíveis máquinas e ferramentas como impressoras 3D, cortadoras a laser, equipamentos e acessórios para desenvolver eletrônica.[2] Nesse contexto, são notórios os chamados "makerspaces", fab labs ou mesmo os já mais tradicionais hackerspaces, que permitem a disseminação da cultura maker. A Educação Maker é a introdução dessa cultura nas escolas públicas e privadas, em cursos e em outros projetos educacionais.[3]
A cultura maker tem crescido nas instituições de ensino e sua ideia principal é deixar os alunos desenvolverem sua aprendizagem com autonomia, utilizando sua criatividade e curiosidade. Isso é feito através de momentos planejados pelo educador afim de propiciar experiências em que que o aluno desenvolva a sua capacidade de resolver problemas. Nesse tipo de educação o aluno pode agir de forma individual ou em grupo, como na educação colaborativa, enquanto está ali presente um professor como mediador das atividades, colocando o aluno no centro do processo de ensino e aprendizagem, como sujeito da construção de conhecimento.[4]
A educação Maker, contribui para as habilidades trabalhadas na BNCC documento que norteia a educação básica brasileira. Elementos como empatia, responsabilidade, autonomia, curiosidade e reflexão, trabalha-se questões cognitivas, entre outras, como multidisciplinaridade nas escola e habilidades sócio emocionais. Que proporciona ao aluno uma educação mais integradora.[5]
História[editar | editar código-fonte]
No Brasil vemos eventos semelhantes acontecendo com encontros de grupos de pessoas que usam controladores como Arduino day, Campus Party, Flisol. No mundo, o maior evento maker é a Maker Faire, que ocorre em várias cidades pelo mundo com a participação de grandes referências tecnológicas. Há também edições itinerantes. O Rio de Janeiro foi até então a cidade escolhida para a realização deste evento no Brasil.
A realidade é que este tipo de cultura já existia há décadas e foi responsável pela criação e evolução de indústrias inteiras como foi o caso da indústria dos computadores pessoais que teve suas origens no Homebrew Computer Club, ou Clube dos Computadores Caseiros. Foi no Homebrew Computer Clube que Steve Jobs e Steve Wozniak apresentaram pela primeira vez o Apple I.
Hoje em dia, com a chegada e popularização de tecnologias de construção super sofisticadas como a impressão 3D e os microcontroladores como o Arduino, o Movimento Maker pode ser apenas o início de uma revolução industrial de proporções gigantescas e bastantes profundas para nossa sociedade.
Um dos pilares do movimento maker é o compartilhamento de informações e tecnologia. O criador do Arduino - uma das grandes referências para a massificação dos makers - desenvolveu este microcontrolador como open hardware. E assim também se desdobra para qualquer projeto que uma pessoa esteja idealizando ou desenvolvendo.
Ver também[editar | editar código-fonte]
Referências
- ↑ Marini, Eduardo (18 de fevereiro de 2019). «A expansão da Cultura Maker nas escolas brasileiras». Revista Educação. Consultado em 24 de setembro de 2019
- ↑ «Um guia para se relacionar com a cultura maker». epocanegocios.globo.com. Consultado em 25 de setembro de 2019
- ↑ Marini, Eduardo (22 de fevereiro de 2019). «Entenda o que é o Movimento Maker e como ele chegou à educação». Revista Educação. Consultado em 30 de janeiro de 2021
- ↑ «Saiba o que é a cultura maker, como ela funciona, que benefícios ela pode gerar e quais são os principais passos para implementá-la em sala de aula». escola da inteligência educação socioemocional. Consultado em 30 de janeiro de 2021
- ↑ «POLÍTICA DE EDUCAÇÃO INTEGRAL, INTEGRADA E INTEGRADORA»