Escola Avery Coonley

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Escola Avery Coonley
Escola Avery Coonley
Informação
Fundação 1906

A Avery Coonley School (ACS), comumente chamada de Avery Coonley, é uma escola diurna independente e coeducacional que atende alunos academicamente superdotados da pré-escola até a oitava série (aproximadamente de 3 a 14 anos) e está localizada em Downers Grove, DuPage County, Illinois . A escola foi fundada em 1906 para promover as teorias educacionais progressivas desenvolvidas por John Dewey e outros filósofos da virada do século 20, e foi um modelo reconhecido nacionalmente para a educação progressiva até a década de 1940.[1] De 1943 a 1965, Avery Coonley fez parte do National College of Education (atual National Louis University ), servindo como um laboratório vivo para treinamento de professores e pesquisa educacional. Na década de 1960, a ACS tornou-se um centro regional de pesquisa e um centro de liderança para escolas independentes e começou a se concentrar na educação dos superdotados.

A escola ocupou várias estruturas em sua história, incluindo uma pequena cabana em Coonley Estate em Riverside, Illinois, e outro prédio projetado por Frank Lloyd Wright . Mudou-se para Downers Grove em 1916 e tornou-se a Avery Coonley School em 1929, com um novo 10.45 acres (4.23 ha) campus projetado nos estilos Prairie e Arts and Crafts, com paisagismo de Jens Jensen, conhecido como "reitor dos arquitetos paisagistas do mundo".[2] O campus foi ampliado várias vezes desde a década de 1980 para criar mais espaço para artes, tecnologia e salas de aula. Avery Coonley foi adicionado ao Registro Nacional de Lugares Históricos em 2007, citando a "influência duradoura nas escolas de todo o país"[3] do programa educacional e do projeto do edifício e terrenos.

O legado progressista ainda é evidente no currículo moderno, que mantém muitas tradições e atividades educacionais que remontam ao início da escola. Os alunos trabalham no mínimo um ano acima do nível de sua série atual e exploram temas amplos, permitindo que aprendam em todas as disciplinas e se envolvam em projetos criativos e colaborativos, usando extensivamente a tecnologia instrucional. Oportunidades para desenvolver os estudos em sala de aula são oferecidas por meio de uma série de atividades extracurriculares. A admissão é competitiva e uma pontuação de QI de pelo menos 124 é necessária. ACS é notável por seu histórico de sucesso em competições acadêmicas nos níveis estadual e nacional em matemática, ciências, geografia e outras disciplinas. A ACS foi reconhecida como Blue Ribbon School pelo Departamento de Educação dos Estados Unidos em 1988. Avery Coonley atraiu a atenção da mídia nacional em 1994, quando a escola foi proibida de competir na Feira de Ciências do Estado de Illinois, após vencer pelo quarto ano consecutivo. Embora a decisão tenha sido posteriormente revertida, a polêmica foi denunciada pela imprensa como um exemplo do "emburrecimento"[4] da educação e da vitória da auto-estima sobre a excelência nas escolas.

Referências

  1. «Downers Grove School Recalls 30 Year Growth» (fee required). Chicago Daily Tribune. 18 de outubro de 1942. Consultado em 15 de janeiro de 2010 
  2. «Jens Jensen Dies: Landscape Expert» (fee required). The New York Times. 2 de outubro de 1952. Consultado em 17 de fevereiro de 2010 
  3. Follett 2006, p. 18.
  4. Sykes, Charles (1996). Dumbing Down Our Kids: Why American Children Feel Good About Themselves But Can't Read, Write, or Add. New York: St. Martin's Griffin. ISBN 978-0-312-14823-2