Mestre Ferradura

Mestre Ferradura
Nascimento	22 de janeiro de 1976 (49 anos)
Nacionalidade	brasileiro
Cidadania	Brasil
Alma mater	Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro
Ocupação	capoeirista
[edite no Wikidata]

Mestre Ferradura em escola de educação infantil.

Omri Ferradura Breda, também conhecido como Mestre Ferradura (22 de janeiro de 1976) é um mestre de Capoeira brasileiro, pedagogo, atual presidente do Instituto Brasileiro de Capoeira Educação e diretor do Projeto Brincadeira de Angola. O IBCE atua na favela da Babilônia com projetos socioeducativos e culturais voltados para juventude, meio ambiente e igualdade de gênero.

Biografia

Começou a praticar Capoeira no Rio de Janeiro em 1991, passando a lecionar a partir de 1993. Se formou em pedagogia pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, sendo citado como aluno notável da instituição, ao lado de outras referências:

Fora a parte científica, a UNIRIO se consagra por ter alunos notáveis que estudaram nos cursos de Ciência política (Duda Beat, Arquivologia (Jaime Antunes da Silva), Medicina (Ronaldo Caiado, Alexandre Serfiotis), Música (Nilze Carvalho, Paulinho da Viola), Pedagogia (Mestre Ferradura), Teatro e Artes Cênicas (Camila Pitanga, Dira Paes, Marco Nanini Mateus Solano e Micaela Góes)

— Uma citação no artigo da UNIRO.

Breda se especializou em Educação Infantil e criou o Projeto Brincadeira de Angola, cuja finalidade é o ensino lúdico da capoeira aplicado a educação infantil. No Instituto Brasileiro de Capoeira-Educação, projeto o qual preside, auxilia professores a compreenderem os conceitos da Capoeira-Educação. A difusão dos seus métodos pedagógicos alcança projeção internacional, tornando-se uma das maiores referências mundiais nesse campo e ganhado destaque em diversos veículos de comunicação, como a Revista Veja, quando foi retratado como Carioca Nota 10.

Contribuições no campo da Capoeira-Educação

Possui ampla projeção enquanto difusor do método Brincadeira de Angola, que é uma abordagem pedagógico-filosófica baseada no potencial educacional da capoeira, aplicando a capoeira como prática pedagógica transformadora na formação de sujeitos autônomos e desconstrução do racismo através da valorização das raízes africanas. A base do método são os conhecimentos ancestrais da capoeira, passados de mestres a discípulos de forma tradicional. Equilibrando estes saberes populares com os conhecimentos acadêmicos, o método Brincadeira de Angola sugere uma Pedagogia da Capoeira. Uma outra contribuição proeminente do Mestre Ferradura para a comunidade da Capoeira foi a produção do Movimento Novo, junto com o Mestre Itapuã Beira-Mar, que trouxe  discussões acerca da  da violência resultante do contato de capoeiristas de escolas diferentes e propôs uma interação pacífica para as novas gerações.

Mestre Ferradura desenvolveu também diversos cursos online gratuitos para contribuir na formação continuada de professores, tendo sido ainda premiado com o primeiro lugar no Edital da Funarte para criação de materias pedagógicos para professores de Música na Educação Infantil da rede pública de ensino.

Pesquisa e produção acadêmica

Há mais de uma década, o Mestre Ferradura tem atuado na formação de professores e divulgação da sua metodologia pedagógica no Brasil e na Europa. Entre suas referências acadêmicas, encontram-se Paulo Freire, Muniz Sodré, Marshall Rosemberg, Emília Viotti da Costa, Elisa Larkin Nascimento, Thomas E. Skidmore, Nestor Capoeira, Michel Foucault, A.S. Neil, Terry Orlick e Peter Slade. Em seu trabalho de divulgação acadêmica, Mestre Ferradura viaja e integra diversos programas de formação e treinamento de professores e mestres em centros universitários pelo Brasil e no Mundo. Entre as instituições as quais seus cursos e simpósios foram ministrados, estão incluídas a UFRR, UFBA, USP e Museu da República.

Entre seus artigos publicados, estão:

• A capoeira como prática educativa transformadora (2010)
• A Capoeira como prática pedagógica na Educação Infantil (2015)
• Capoeira e educação libertária para formação de sujeitos autônomos – as práticas de ensino nas rodas de rua do Rio de Janeiro (2019)
• Ideologia racial brasileira: o racismo subjacente nas histórias em quadrinhos (2015)

Mestre Ferradura conduzindo uma roda de Capoeira de Rua

Sua obra também é referência acadêmica de diversos autores do campo da pedagogia e do estudo dos conhecimentos oriundos das matrizes africanas, influenciando e sendo citado em uma série de monografias.

Uma reportagem especial da TV Globo destacou sua trajetória no alto da Babilônia como uma “Relíquia da Babilônia". Também foi perfilado pelo portal G1 e Diário do Povo, que enfatizou sua contribuição para a transformação social através da capoeira.

Ação social

Em 2023, Mestre Ferradura recebeu da Câmara Municipal do Rio de Janeiro o Prêmio Hélio Gracie de Mérito Esportivo, concedido a personalidade de destaque no esporte e na inclusão social. Em 2024, foi homenageado com o Prêmio Dandara Zumbi em Melhor Trabalho Social, em reconhecimento à sua atuação em prol da cultura negra e das comunidades periféricas.

Mestre Ferradura desenvolveu diversos projetos sociais pelo Instituto Brasileiro de Capoeira-Educação, entre eles:

Quando a gente traz a capoeira de rua para eles, é um pouco de cultura, e um pouco de visibilidade. E ao mesmo tempo, trazer aquela ideia da roda, do olhar, do olho no olho, do carinho, do acolhimento, do pertencimento, e você saber que ali dentro você é somente mais um capoeirista.

—Mestre Ferradura, em entrevista ao programa "Balanço Geral", em dezembro de 2019. [27]

A população de rua passa por um processo de invisibilização, e na hora da capoeira, nos necessariamente temos que olhar um para o outro, interagir, se tocar, conhecer um pouco dos sentimentos e das necessidades do outro. A autoestima do aluno é muito trabalhada a partir do momento que ele é visto, que ele é escutado, nas necessidades mais básicas de carinho, de acolhimento e de pertencimento.

—Mestre Ferradura, em entrevista ao programa "Como Será", em agosto de 2019. [28]

• No Instituto Benjamin Constant, com o projeto de Capoeira para crianças cegas e com baixa visão
• No DEGASE, com meninos institucionalizados cumprindo medidas sócio-educativas
• O Capoeira de Rua, com pessoas em situação de rua
• O IBCE pela Paz, em parceria com o Gingando Pela Paz, em parceria com a UNESCO e o Viva Rio
• A Formação Profissional em Capoeira-Educação, no Morro da Babilônia, visando a geração de renda e o desenvolvimento humano de jovens.
• Capoeira no Hospital Pinel, com pacientes psiquiátricos.
• Capoeira Nem, com a população LGBTQUIAP+, junto a Casa Nem
• A Roda com Rango, servindo 2500 quentinhas ao ano, em parceria com a Gastromotiva

Participações artísticas

Foi palestrante da XXIX Semana do Meio Ambiente da PUC-Rio, promovida pelo Núcleo Interdisciplinar de Meio Ambiente (NIMA), com foco na relação entre capoeira, território e sustentabilidade.

Na área artística, carrega na bagagem trabalhos de direção de capoeira e parcerias em diversos campos, como com:

• A Intrépida Trupe, no espetáculo Kronos, tendo participado também da comissão de frente da Mocidade Independente de Padre Miguel, que no Carnaval de 1999 ganhou o "Prêmio Tamborim de Ouro".
• Com Paola Barreto Leblanc, quando assinou a direção de Capoeira e foi co-roteirista do filme “Maré Capoeira”
• Com João Falcão, Diretor da “Ópera do Malandro”, quando fez a preparação corporal da trupe para a estreia no Theatro Municipal do Rio de Janeiro

Ligações externas

• Portal da Capoeira
• Instituto Brasileiro de Capoeira-Educação
• Projeto Brincadeira de Angola
• Capoeira Rio de Janeiro