Neurociência social

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A neurociência social é um campo interdisciplinar dedicado a compreender a relação entre experiências sociais e os sistemas biológicos. Os humanos são fundamentalmente uma espécie social. Como tal, o Homo sapiens cria organizações emergentes além do indivíduo - estruturas que variam de díades, famílias e grupos a cidades, civilizações e culturas. Nesse sentido, estudos indicam que várias influências sociais, incluindo eventos da vida, pobreza, desemprego e solidão podem influenciar biomarcadores relacionados à saúde.[1][2][3] O termo "neurociência social" pode ser atribuído a uma publicação intitulada "Boletim da Neurociência Social", publicada trimestralmente entre 1988 e 1994. O termo foi posteriormente popularizado em um artigo de John Cacioppo e Gary Berntson, publicado no American Psychologist em 1992.[4] Cacioppo e Berntson são considerados os pais legítimos da neurociência social. Ainda um campo jovem, a neurociência social está intimamente relacionada à neurociência afetiva e à neurociência cognitiva, com foco em como o cérebro influencia as interações sociais.[5] Os fundamentos biológicos da cognição social são investigados na neurociência social cognitiva.

Resumo[editar | editar código-fonte]

A neurociência tradicional por muitos anos considerou o sistema nervoso como uma entidade isolada e ignorou amplamente as influências dos ambientes sociais em que vivem os humanos e muitas espécies animais. Na verdade, agora reconhecemos o impacto considerável das estruturas sociais nas operações do cérebro e do corpo. Esses fatores sociais operam no indivíduo por meio de uma interação contínua de fatores neurais, neuroendócrinos, metabólicos e imunológicos no cérebro e no corpo, em que o cérebro é o órgão regulador central e também um alvo maleável desses fatores.[6] A neurociência social investiga os mecanismos biológicos que fundamentam os processos sociais e o comportamento, amplamente considerada uma das principais áreas de problema para as neurociências no século 21, e aplica conceitos e métodos da biologia para desenvolver teorias de processos sociais e comportamento nas ciências sociais e comportamentais. A neurociência social utiliza conceitos e métodos biológicos para informar e refinar as teorias do comportamento social e usa construções e dados sociais e comportamentais para avançar as teorias da organização e função neural.[7][8]

Métodos[editar | editar código-fonte]

Vários métodos são usados na neurociência social para investigar a confluência de processos neurais e sociais. Esses métodos baseiam-se em técnicas comportamentais desenvolvidas na psicologia social, na psicologia cognitiva e na neuropsicologia e estão associados a uma variedade de técnicas neurobiológicas, incluindo ressonância magnética funcional (fMRI), magnetoencefalografia (MEG), tomografia por emissão de pósitrons (PET), eletromiografia facial (EMG), estimulação magnética transcraniana (TMS), eletroencefalografia (EEG), potenciais relacionados a eventos (ERPs), eletrocardiogramas, eletromiogramas, endocrinologia, imunologia, resposta galvânica da pele (GSR), registro de uma única célula e estudos de pacientes com lesão cerebral focal.[9][10][11][12][13] Nos últimos anos, esses métodos foram complementados por técnicas de realidade virtual (RV) e medidas hormonais. Os modelos animais também são importantes para investigar o papel putativo de estruturas, circuitos ou processos cerebrais específicos (por exemplo, o sistema de recompensa e o vício em drogas). Além disso, as meta-análises quantitativas são importantes para ir além das idiossincrasias de estudos individuais, e as investigações do neurodesenvolvimento podem contribuir para a nossa compreensão das associações cérebro-comportamento.[14][15] As duas formas mais populares de métodos usados na neurociência social são fMRI e EEG. Os fMRI são muito eficientes em termos de custos e de resolução espacial. No entanto, eles têm baixa resolução temporal e, portanto, são melhores para descobrir caminhos no cérebro que são usados durante experimentos sociais. A fMRI tem baixa resolução temporal porque lê os níveis de sangue oxigenado que se acumulam nas partes do cérebro que são ativadas e precisam de mais oxigênio. Assim, o sangue leva tempo para viajar até a parte do cérebro que está sendo ativada e, ao contrário, fornece uma capacidade menor de testar o tempo exato de ativação durante os experimentos sociais. O EEG é mais usado quando um pesquisador está tentando mapear o tecido de uma determinada área que se correlaciona com um constructo social que está sendo estudado. EEGs fornecem alta resolução temporal, mas baixa resolução espacial. No EEG, o momento da ativação é muito preciso, mas é difícil localizar áreas exatas no cérebro.

Ver também[editar | editar código-fonte]

Referências

  1. ↑ Miller, G. (13 de janeiro de 2011). «Why Loneliness Is Hazardous to Your Health». Science. 331 (6014): 138–140. PMID 21233358. doi:10.1126/science.331.6014.138 
  2. ↑ Karunamuni N, Imayama I, Goonetilleke D. (2020). «Pathways to well-being: Untangling the causal relationships among biopsychosocial variables». Social Science & Medicine. 272: 112846. PMID 32089388. doi:10.1016/j.socscimed.2020.112846 
  3. ↑ Acabchuk, Rebecca L.; Kamath, Jayesh; Salamone, John D.; Johnson, Blair T. (julho de 2017). «Stress and chronic illness: The inflammatory pathway». Social Science & Medicine. 185: 166–170. PMID 28552293. doi:10.1016/j.socscimed.2017.04.039 
  4. ↑ John T. Cacioppo; Gary G. Berntson (1992). «Social psychological contributions to the decade of the brain: Doctrine of multilevel analysis». American Psychologist. 47 (8): 1019–1028. PMID 1510329. doi:10.1037/0003-066x.47.8.1019 
  5. ↑ John T. Cacioppo; Gary G. Berntson; Jean Decety (2010). «Social neuroscience and its relation to social psychology». Social Cognition. 28 (6): 675–685. PMC 3883133Acessível livremente. PMID 24409007. doi:10.1521/soco.2010.28.6.675 
  6. ↑ Cacioppo, J. T., Berntson, G. G., & Decety, J. (2011). A history of social neuroscience. In A. W. Kruglanski and W. Stroebe (Eds.), Handbook of the History of Social Psychology. New York: Psychology Press.
  7. ↑ Cacioppo J.T.; et al. (2007). «Social neuroscience: progress and implications for mental health». Perspectives on Psychological Science. 2 (2): 99–123. CiteSeerX 10.1.1.708.774Acessível livremente. PMID 26151956. doi:10.1111/j.1745-6916.2007.00032.x 
  8. ↑ Cacioppo J. T.; Decety J. (2011). «Social neuroscience: challenges and opportunities in the study of complex behavior». Annals of the New York Academy of Sciences. 1224 (1): 162–173. Bibcode:2011NYASA1224..162C. PMC 3098127Acessível livremente. PMID 21251011. doi:10.1111/j.1749-6632.2010.05858.x 
  9. ↑ Adolphs R (2003). «Investigating the cognitive neuroscience of social behavior». Neuropsychologia. 41 (2): 119–126. PMID 12459210. doi:10.1016/s0028-3932(02)00142-2 
  10. ↑ Cacioppo, J.T., & Berntson, G.G. (2009), Handbook of Neuroscience for the Behavioral Science. New York: John Wiley and Sons.
  11. ↑ Harmon-Jones, E., & Beer, J.S. (2009). Methods in Social Neuroscience. New York: The Guilford Press
  12. ↑ Ward, J. (2012). The Student's Guide to Social Neuroscience. New York: Psychology Press
  13. ↑ Subbaraju V, Sundaram S, Narasimhan S (2017). «Identification of lateralized compensatory neural activities within the social brain due to autism spectrum disorder in adolescent males». European Journal of Neuroscience. doi:10.1111/ejn.13634 
  14. ↑ de Haan, M., & Gunnar, M.R. (2009). Handbook of Developmental Social Neuroscience. The Guilford Press.
  15. ↑ Decety J.; Cacioppo T.T. (2010). «Frontiers in human neuroscience, the golden triangle, and beyond». Perspectives on Psychological Science. 5 (6): 767–771. PMC 3904345Acessível livremente. PMID 24482667. doi:10.1177/1745691610388780 
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