Projeto 211

Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre.
Saltar para a navegação Saltar para a pesquisa

O Projeto 211 (chinês: 211工程, pinyin: èryāoyāo gōngchéng ou èryīyī gōngchéng) é um projeto de importantes universidades e faculdades nacionais, iniciado em 1995 pelo Ministério da Educação da República Popular da China, com a intenção de elevar os padrões de pesquisa de alto nível.[1] nível universitário e estratégias de cultivo para o desenvolvimento socioeconômico. Durante a primeira fase do projeto, de 1996 a 2000, foram distribuídos aproximadamente US $2,2 bilhões.[2] O Projeto 211 e o Projeto 985 do governo chinês podem ser vistos como uma monumental "re-ancoragem" das prioridades nacionais da educação. O Projeto 211 estava preocupado em construir o “hardware” e desenvolver diretrizes de políticas para incentivar mais pesquisas. O Projeto 985 foi construído com base no 211 e acrescentou mais foco ao “software”, como incentivos aumentados para professores.[3] O nome do projeto deriva de uma abreviação do vigésimo primeiro século e 100 (aproximadamente universidades participantes).[4]

Em 2006, havia 112 universidades no projeto 211.[5] Em 2008, a China tinha 116 instituições de ensino superior (cerca de 6%) designadas como 211 instituições do Projeto por terem cumprido certos padrões científicos, técnicos e recursos humanos e por oferecer programas de graduação avançados).[6] As escolas do Projeto 211 assumem a responsabilidade de treinar quatro quintos dos estudantes de doutorado, dois terços dos estudantes de pós-graduação, metade dos estudantes do exterior e um terço dos estudantes de graduação. Eles ofereceram 85% dos principais assuntos do estado, possuíam 96% dos principais laboratórios do estado e consumiram 70% do financiamento de pesquisas científicas.[7]

Em setembro de 2017, um plano semelhante chamado Plano Duplo de Universidades de Primeira Classe foi anunciado.[8][9] Não ficou claro se esse plano representa uma nova maneira de classificar as universidades na China,[8] ou uma forma de substituir o Projeto 211 e o Projeto 985.[10][9]

Veja também[editar | editar código-fonte]

Referências

  1. «New polls document opposition to Chinese enrollment quotas». www.insidehighered.com (em inglês). Consultado em 5 de junho de 2020 
  2. Li Lixu (2004). «China's Higher Education Reform 1998-2003: A Summary» (PDF). Asia Pacific Education Review. V (1): 14–22. Cópia arquivada (PDF) em 23 de junho de 2010  Parâmetro desconhecido |url-status= ignorado (ajuda)
  3. «THE World University Rankings 2020: time to follow our own star». Times Higher Education (THE) (em inglês). 3 de setembro de 2019. Consultado em 5 de junho de 2020 
  4. «Project 211». South China Morning Post (em inglês). Consultado em 5 de junho de 2020 
  5. «List of Universities in Project 211 - China Education Center». www.chinaeducenter.com. Consultado em 5 de junho de 2020 
  6. «2020博士生国际招生面试交流会 - State 211 Project» (PDF). Workshop Management Office: Fairlink Exhibition Services Ltd. 
  7. Glavin, Chris (12 de março de 2019). «Project 211 | K12 Academics». www.k12academics.com (em inglês). Consultado em 5 de junho de 2020 
  8. a b «China to develop 42 world-class universities» 
  9. a b «双一流大学 (shuāngyīliú dàxué): Double top university plan» 
  10. Zhang, Xiulan (6 de outubro de 2011). China's Education Development and Policy, 1978-2008 (em inglês). [S.l.]: BRILL