Wilhelm Stern

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Wilhelm Stern
Nascimento 29 de abril de 1871
Berlim
Morte 27 de março de 1938 (66 anos)
Durham
Cidadania Reino dos Países Baixos, Estados Unidos, Reich Alemão
Cônjuge Clara Stern
Filho(s) Hilde Marchwitza, Günther Anders
Alma mater
Ocupação psicólogo, escritor, professor(a) universitário(a)
Empregador Universidade de Hamburgo, Universidade Duke, Universidade de Breslávia

Wilhelm Stern (Berlim, 29 de abril de 1871 – Durham, 27 de março de 1938) nascido Louis William Stern, foi um psicólogo e filósofo alemão. Ele é conhecido pelo desenvolvimento da psicologia personalista, que colocou ênfase no indivíduo examinando traços de personalidade mensuráveis, bem como a interação desses traços dentro de cada pessoa para criar o eu.

Stern também cunhou o termo quociente de inteligência, ou QI, e inventou o variador de tom como uma nova maneira de estudar a percepção humana do som. Stern estudou psicologia e filosofia com Hermann Ebbinghaus na Universidade de Berlim, e rapidamente passou a lecionar na Universidade de Breslau. Mais tarde, ele foi nomeado para o cargo de professor da Universidade de Hamburgo.[1][2][3]

Ao longo de sua carreira, Stern escreveu muitos livros pioneiros em novos campos da psicologia, como psicologia diferencial, personalismo crítico, psicologia forense e testes de inteligência. Stern também foi um pioneiro no campo da psicologia infantil. Trabalhando com sua esposa, Clara Joseephy Stern, o casal manteve diários meticulosos detalhando a vida de seus 3 filhos por 18 anos. Ele usou esses diários para escrever vários livros que ofereciam uma visão sem precedentes do desenvolvimento psicológico das crianças ao longo do tempo.

Publicações[editar | editar código-fonte]

  • Stern, William (1914) [1912 (Leipzig: J. A. Barth, original German edition)]. Die psychologischen Methoden der Intelligenzprüfung: und deren Anwendung an Schulkindern [The Psychological Methods of Testing Intelligence]. Col: Educational psychology monographs, no. 13. Baltimore: Warwick & York. ISBN 9781981604999. LCCN 14010447. OCLC 4521857 
  • Stern, W. (1900). Über Psychologie der individuellen Differenzen: Ideen zu einer 'differentiellen Psychologie’ (On the psychology of individual differences: Toward a ‘differential psychology’). Leipzig: Barth.
  • Stern, W. (1906). Person und Sache: System der philosophischen Weltanschauung. Erster Band: Ableitung und Grundlehre (Person and thing: System of a philosophical worldview (Rationale and basic tenets, Vol. one). Leipzig: Barth.
  • Stern, C., & Stern, W. (1907). Die Kindersprache (Children's speech). Leipzig: Barth.
  • Stern, C., & Stern, W. (1909). Erinnerung, Aussage und Lüge in der ersten Kindheit (Recollection, testimony, and lying in early childhood). Leipzig: Barth.
  • Stern, W. (1911). Die Differentielle Psychologie in ihren methodischen Grundlagen (Methodological foundations of differential psychology). Leipzig: Barth.
  • Stern, W. (1914). Psychologie der frühen Kindheit bis zum sechsten Lebensjahr (The psychology of early childhood up to the sixth year of age). Leipzig: Quelle & Meyer.
  • Stern, W. (1916). Der Intelligenzquotient als Maß der kindlichen Intelligenz, insbesondere der Unternormalen (The intelligence quotient as measure of intelligence in children, with special reference to the subnormal). Zeitschrift für angewandte Psychologie.
  • Stern, W. (1917). Die Psychologie und der Personalismus (Psychology and Personalism). Leipzig: Barth.
  • Stern, W. (1918). Person und Sache: System der philosophischen Weltanschauung. Zweiter Band: Die menschliche Persönlichkeit (Person and thing: System of a philosophical worldview. Volume two: The human personality). Leipzig: Barth.
  • Stern, W. (1924). Person und Sache: System der kritischen Personalismus. Dritter Band: Wertphilosophie (Person and thing: The system of critical personalism. Volume three: Philosophy of value). Leipzig: Barth.
  • Stern, W. (1924). The psychology of early childhood up to the sixth year of age (trans: Barwell, A.). London: Allen & Unwin.
  • Stern, W. (1927). Selbstdarstellung (Self-portrait). In R. Schmidt (Ed.), Philosophie der Gegenwart in Selbstdarstellung (Vol. 6, pp. 128–184). Barth: Leipzig.
  • Stern, W. (1930). Eindrücke von der amerikanischen Psychologie: Bericht über eine Kongreßreise (Impressions of American psychology: Report on travel to a conference). Zeitschrift für Pädagogische Psychologie, experimentelle Pädagogik und jugendkundliche Forschung.
  • Stern, W. (1938). General psychology from a personalistic standpoint (idem) (trans: Spoerl, H. D.). New York: Macmillan.

Referências

  1. «Psychologie aktuell: William Stern (1871-1938): A Brief Introduction to His Life and Works». web.archive.org. 16 de setembro de 2016. Consultado em 27 de março de 2022 
  2. Lamiell, James T. (1 de janeiro de 2009). «Some Philosophical and Historical Considerations Relevant to William Stern's Contributions to Developmental Psychology». Zeitschrift für Psychologie / Journal of Psychology (2): 66–72. ISSN 0044-3409. doi:10.1027/0044-3409.217.2.66. Consultado em 27 de março de 2022 
  3. lport, Gordon (Oct 1938). "William Stern: 1871-1938". The American Journal of Psychology. 51 (4): 772–773. JSTOR 1415714
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