Funções da linguagem

Funções da linguagem são recursos de ênfase que actuam segundo a intenção do produtor da mensagem, cada qual abordando um diferente elemento da comunicação. Um texto pode apresentar mais de uma função enfatizada.

Elementos da comunicação

• Emissor: emite, codifica a mensagem.
• Receptor: recebe, decodifica a mensagem.
• Mensagem: conteúdo transmitido pelo emissor.
• Código: conjunto de signos usado na transmissão e recepção da mensagem.
• Referente: contexto relacionado a emissor e receptor.
• Canal: meio pelo qual circula a mensagem.

Obs: as atitudes e reações dos comunicantes (Conhecimento Prévio, Idiossincrasia) são também referentes e exercem influência sobre a comunicação.

Funções da Linguagem

Função emotiva ou expressiva

Esta função ocorre quando se destaca o locutor (ou emissor). A mensagem centra-se nas opiniões, sentimentos e emoções do emissor, sendo um texto completamente subjetivo e pessoal. A idéia de destaque do locutor dá-se pelo emprego da 1ª pessoa do singular, tanto das formas verbais, quanto dos pronomes. A presença de interjeições e uma pontuação com reticências e pontos de exclamação também evidenciam a função emotiva ou expressiva da linguagem. Os textos que expressam o estado de alma do locutor, ou seja, que exemplificam melhor essa função, são os textos líricos, as autobiografias, as memórias, a poesia lírica e as cartas de amor.

Por Exemplo:

• O Hamster adora não fazer o dever de casa.
• O amor que a Rafaela tem de desenhar no meio da aula é imenso.
• O amor do Rafael pela Inês é eterno.

Função referencial ou denotativa

A mensagem é centrada no referente, no assunto (contexto relacionado a emissor e receptor). O emissor procura fornecer informações da realidade, sem a opinião pessoal, de forma objetiva, direta, denotativa. A ênfase é dada ao conteúdo, ou seja, às informações. Geralmente, usa-se a 3ª pessoa do singular. Os textos que servem como exemplo dessa função da linguagem são os jornalísticos, os científicos e outros de cunho apenas informativo. A função referencial também é conhecida como cognitiva ou denotativa.

Características

• Neutralidade do emissor
• Objetividade e precisão
• Conteúdo informacional
• Uso da 3ª pessoa do singular (ele/ela)

Função apelativa ou conativa

A mensagem é centrada no receptor e organiza-se de forma a influenciá-lo, ou chamar sua atenção. Geralmente, usa-se a 2ª pessoa do discurso (tu/você; vós/vocês), vocativos e formas verbais ou expressões no imperativo. Como essa função é a mais persuasiva de todas, aparece comumente nos textos publicitários, nos discursos políticos, horóscopos e textos de auto-ajuda. Como a mensagem centra-se no outro, ou seja, no interlocutor, há um uso explícito de argumentos que fazem parte do universo do mesmo.

Exemplo:"Fique antenado com seu tempo..."

Função fática

O canal é posto em destaque, ou seja, o canal que dá suporte à mensagem. O interesse do emissor é emitir e simplesmente testar ou chamar a atenção para o canal, isto é, verificar a "ponte" de comunicação e certificar-se sobre o contato estabelecido, de forma a prolongá-lo. Os cagoetes de linguagem como né?, certo?, ahã dentre outros, são um exemplo bem comum para se evidenciar a existência dessa função.

Função poética

É aquela que põe em evidência a forma da mensagem, ou seja, que se preocupa mais em "como dizer" do que com "o que dizer". O foco recai sobre o trabalho e a construção da mensagem. A mensagem é posta em destaque, chamando a atenção para o modo como foi organizada. Há um interesse pela mensagem através do arranjo e da estética, valorizando as palavras e suas combinações. Essa função aparece comumente em textos publicitários, provérbios, ditos populares e linguagem cotidiana. Nessa função pode-se observar o intensivo uso de figuras de linguagem, como o neologismo, quando se faz necessária a criação de uma nova palavra para exprimir o sentido e alcançar o efeito desejado.

• Características:
  • Subjetividade
  • Figuras de linguagem
  • Brincadeiras com o código
• Códigos de Brincadeiras

Função Metalingüística

Caracterizada pela preocupação com o código. Sempre que o emissor ou o receptor tem necessidade de verificar se estão usando o mesmo código. Explica o próprio código.

Exemplo:
- o aluno levou bomba.
- PEGA NO MEU PAU A BOMBA!]

- levar bomba é ser reprovado.

Ligações externas

• Português Online - Funções de Linguagem
• Fichario Online - Funções de Linguagem