Usuária Discussão:Likekiwi/página de testes - Genotdel

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Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre.

O texto da seção criação está ótimo. Sucinto e claro, como deve ser o texto de uma enciclopédia. A introdução podemos trabalhar mais para o final pois na wikipédia a introdução é um resumo do artigo então, só da para resumir quando o artigo estiver quase pronto. Não se esqueça de colocar as ligações internas no que achar relevante para a compreensão do artigo ou, se achar conveniente, eu incluo as ligações internas que achar relevantes e depois você tira o que não for. Abraços, OTAVIO1981 (discussão) 13h43min de 1 de março de 2013 (UTC)Responder

Quando fores citar texto em outras línguas usas o {{lang-ru}} (esse é o do russo, para outras linguas é so mudar o código). Béria Lima msg 14h40min de 1 de março de 2013 (UTC)Responder

Atividades[editar código-fonte]

Thaiz, é melhor fazer ou um texto corrido e mais sucinto, ou ao menos com hífens. Listas com numeração são menos comuns na Wikipédia. Bjs, Domusaurea (discussão) 00h57min de 19 de março de 2013 (UTC)Responder

Sugestão:
O departamento realizou uma série de diferentes atividades como propaganda, treinamento, "agitação política" e organização de estabelecimentos que tinha por objetivo permitir às mulheres conhecer a causa feminista e participar desta. A organização de escolas de alfabetização, que ultrapassaram o número de 25 mil, e o estabelecimento de creches, orfanatos e lavanderias permitiu a alfabetização do grande número de analfabetos russos na época e a transferência de responsabilidade da mulher (em seu lugar de esposa e mãe, papeis cumpridos por séculos) para o Estado, permitindo, inclusive, de as mulheres se organizarem e exercerem seu papel político [15].
Por meio de trabalhos de agitação, organização de conferências e propaganda massiva como a publicação de boletins semanais, páginas em jornais e um periódico mensal, Kommunistka, que chegou a ter tiragem de 30.000 exemplares, o departamento objetivava alcançar um grande número de mulheres trabalhadoras, camponesas ou donas de casa, que não estavam organizadas no partido. Tanto na Rússia quanto em outras localidades, as militantes do Genotdel criavam, por exemplo, comitês de doentes do Exército Vermelho, ou tendas que ofereciam instruções de ofício e higiene, ou tendas que prezavam por oferecer instruções de ofício e higiene, e que acabaram por virar centros de cultura e educação.
O trabalho era voluntário e dependia da captação de militantes o qual não tinham que necesseriamente ter ligação com o PCURSS. A compilação de dados sobre as atividades dos departamentos e comissões de cada região, posssibilitava a troca de materiais entre tais departamentos, assim como a organização de conferências regionais e nacionais com as mulheres do PCURSS a fim de mobilizar as forças desse para o trabalho entre as mulheres.
A idéia básica da "sugestão" é começar falando da libertação da mulher (alfabetização, creches), partir para as atividades de propaganda e captação e terminar com o efetivo engajamento da mulher no departamento (troca de info, conferências). Dei uma juntada das atividades com esta idéia em mente imaginando a ordem natural da mulher russa na época: Primeiro ela deixou de ser dona de casa, foi alfabetizada, recebeu a propaganda, participou das atividades, virou militante, trocou info com outras militantes na organização. Apresentar as atividades em uma ordem lógica ajuda o leitor a enterder a transformação que ocorreu, na minha opinião. O texto ainda precisa ser muito melhorado, tem umas frases imensas que está difícil de compreender mas já saiu pelo menos do formato de lista para parágrafos. É necessário também analisar o que eu cortei pois algumas informações me pareceram desnecessárias. O que me esforcei em manter foram os motivos para cada atividade. Abs, OTAVIO1981 (discussão) 15h00min de 21 de março de 2013 (UTC)Responder

Observações e sugestões[editar código-fonte]

  • PCURSS - link interno? Pode ser por extenso também - os não especialistas vão achar mais fácil.
  • "ao combate da opressão material e ideológica que tais mulheres sofriam naquele contexto" - POV
  • " As mulheres acumulavam a opressão material" etc - POV
  • "Seja por questões culturais ou religiosas a condição da mulher na sociedade russa da época era marcada pelo patriarcalismo e submissão do sexo feminino ao masculino" - POV - você pode dizer a mesma coisa e não soar como ponto de vista seu: use futuro do pretérito, cite autores que falam isso (fora você), do tipo "segundo fulana,", etc. (Homens costumam ser mais resistentes a essas questões, alguns não acham que são consenso!)
  • Na citação da nota 6, coloque no texto, "segundo a historiadora (?) Judith Orr" - a citação está solta!
  • Faça links internos no texto! Por exemplo, 1918, Moscou, Petrogrado.
  • Alguém em especial foi determinante na criação do Genotdel? E a posição de Lenin, qual foi?
  • quem eram as militantes? quantas? de onde? como foram organizadas? algo em especial para se falar sobre isso?
  • "sobre o criação" - naõ deixe de revisar o texto
  • " Segundo Michel" - segundo a historiadora Andrée Michel (ela é famosa, mas só na wp em francês tem um artigo sobre ela!)
  • "se põe como questão na URSS" - acadêmico

Seu trabalho está muito legal! Você pretende aproveitar algo do artigo em inglês?

Bjs, Domusaurea (discussão) 15h36min de 25 de março de 2013 (UTC)Responder

Apenas uma correção em relação as observações da professora, evite incluir ligações internas repetidas e em palavras comuns do vocabulário que não estão diretamente ligadas ao tema do artigo como, por exemplo, historiadora. OTAVIO1981 (discussão) 16h38min de 25 de março de 2013 (UTC)Responder
Respondendo, Thaiz: é legal colocar texto novo, mas se tem partes interessantes substanciais que estão no artigo em outra língua (e corretas!), nada contra aproveitar um pouco também. Domusaurea (discussão) 00h36min de 26 de março de 2013 (UTC)Responder

Entendido! Vou dar uma olhada no que tem referência!

Juliana, consertei os detalhes! Sobre os outros três apontamentos: não, não vou aproveitar nada do artigo em inglês. Quando eu fiz a primeira pesquisa (lá pros idos do ano passado), dei uma boa olhada na wiki inglesa e russa. Coloquei partes da wiki em inglês no Google, e dão em links esquisitos (sabe? aqueles que você não sabe se a wiki copiou do site ou se o site copiou da wiki). Então, fica muito difícil pesquisar infos verídicas assim. Já a russa, ah, é linda... hahaha. O caso é que já aproveitei toda a bibliografia presente na wiki russa no meu trabalho e, consequentemente, na wiki (só ver a I. Yukina, por exemplo), indo nas referências de lá e catando o que eles podiam me dar. Tudo via Google Tradutor, meu grande e fiel amigo :D Sobre alguém ser especial na criação... bom, aí temos uma única discussão bibliográfica que achei por esses dias no livro. Tem gente que diz que as líderes que citei no artigo wiki foram preponderantes (o problema é que essa "gente" está em russo. Outros dizem de outros fatores. Como já tinha colocado no artigo, em algum grau, o papel das líderes, achei melhor não entrar na russa discussão. A posição de Lenin... entendo que ele era a favor. Ele caracterizava tal opressão à mulher desde 1895, num livro. Além disso, achava que a esposa era meio exagerada nas críticas às mulheres (elas não sabem cuidar dos seus próprios filhos, não sabem higiene, isso e aquilo, ela dizia), mas mais do que isso, não encontrei até agora. Mas, acho, deixei claro no artigo que o Genotdel foi uma política do PCURSS e, como ele era um dos líderes, se não foi a favor, teve que se centralizar e, logo, respondendo pelo partido, ele era a favor. As militantes.. é uma questão complexa, porque vai no estrutural da seção. Espero poder falar mais sobre isso no futuro, quando tiver pesquisado mais... Em especial, falaria só das políticas pra fora da Rússia (na URSS), mas acho que já pincelei isso no artigo, não acho que dá pra aprofundar muito, não sei. Contando tudo isso, o que vocês dois acham que deve ser mudado? Muito obrigada por todos os helps (: E desculpe a prolixidade lol Likekiwi (discussão) 01h12min de 26 de março de 2013 (UTC)likekiwiResponder