Usuário(a):Yanmota/Testes/Nehmy, Rosa Maria Quadros, & Paim, Isis. (1998). A desconstrução do conceito de "qualidade da informação". Ciência da Informação, 27(1)

A autora propõe uma discussão em torno da verificação do conceito de qualidade da informação, passando por argumentos literários e acadêmicos, levando em consideração toda a produção científica do conhecimento em torno do tema abordado nos últimos anos. Trata-se de um trabalho de interessante relevância, por priorizar em seu recorte, estudos e encontros atuais, afastando-se dos clássicos europeus dos séculos passados.

Se tratando de uma disciplina com enfoque em verbetes e artigos digitais, pela discussão acadêmica proposta pelo artigo sobre a qualidade da composição informativa das páginas da Wiki, o texto nos permite compreender, ao longo do processo de escrita e leitura realizado durante o curso, que há diferentes graus de validação do conhecimento escrito e finalizado. Ao apresentar as diferentes abordagens científicas e evidenciar as críticas realizadas por cada uma, que não cabem na resenha as citações por já estarem implícitas no artigo, a autora busca lidar com dois enfoques na questão da informação: a de excelência, e a de usuário. A primeira busca lidar com a qualidade empírica do texto, visto que o recorte das fontes é literário. Há, na primeira etapa do artigo, uma diferenciação de qualidade da informação da questão de valor da informação, no sentido de mercado, o texto não busca a sua conclusão através da tese mercadológica, mas sim trata-se de uma busca conceitual.

Embora os aspectos de mercado sejam levados em consideração, e de construção de uma informação excelente pela forma como ela empiricamente se valida por ela mesma, ou até mesmo tratando da sua validação a respeito pelo uso e receptividade do usuário, a autora se afasta de todas essas atribuições para se aproximar de uma questão pós moderna a respeito da construção da informação. Levando em consideração as novas demandas sociais, e os desafios impostos pela tecnologia, a autora explicita a necessidade de uma relativização da construção dos conceitos, principalmente ao redor da informação, e que a criação de uma categoria de análise que abrace os estudos do tema sobre qualidade, necessitam levar em consideração as propostas urgentes do mundo pós moderno, para que assim se compreenda a ordem dos fenômenos ao redor do tema proposto pelo artigo. Acredito que a aproximação com a relatividade dos conceitos deva ser realizado com maior frequência do que atualmente a academia o faz. Propor métodos de análise e metodologia já ordenados antes mesmo do conteúdo do que se busca estudar, altera radicalmente as respostas encontradas ao longo da busca do pesquisador. Supor e colocar em ordem no trabalho do pesquisador categorias de análise previamente construídas antes mesmo da escolha do objeto de estudo, supõe valores que não cabem na análise. Cabe ao pesquisador a delicadeza da relativização para a conceituação de seu trabalho e validação da sua hipótese, sem abandonar o sentido que deve ser conferido à conclusão de sua tese.