Wikipédia:Outreach Dashboard/UFOPA/Amazônia, História e Ensino: experiências de divulgação na Wikipédia/Disciplinas

Estudos Temáticos em Teoria e Metodologia da História 2023.2

Em 2023, a professora Vanice Siqueira Melo, docente do curso de História da Universidade Federal do Oeste do Pará, iniciou a disciplina “Estudos Temáticos em Teoria e Metodologia da História”. A proposta tem como objetivo abordar os campos da História Pública e História Digital por meio da utilização da Wikipédia como uma ferramenta de ensino e aprendizagem na universidade e reflexão sobre o ofício do historiador na internet. Estruturada com base em discussões teóricas e atividades de edição, a disciplina visa analisar e discutir História Pública e Digital, refletir sobre a escrita colaborativa, desenvolver as habilidades de escrita e pesquisa e discutir sobre a noção de plágio. No Plano de Ensino proposto, alunas e alunos devem construir um novo verbete na Wikipédia como o trabalho de avaliação da disciplina ao final do semestre. Os verbetes foram escolhidos pelos próprios discentes e faziam parte das listas de edição oferecidas no evento "Mais Povos Originários". As edições ocorreram no Laboratório de Informática da própria universidade, onde a professora acompanhou o processo de criação dos discentes.

Grupos de trabalho 2023.2

Grupo 1[editar código-fonte]

Verbete: Sandra Benites

Grupo 2[editar código-fonte]

Verbete: Nara Baré

Estudos Temáticos em Teoria e Metodologia da História 2024.1

Em 2024, a professora Vanice Siqueira Melo, docente do curso de História da Universidade Federal do Oeste do Pará, iniciou a disciplina “Estudos Temáticos em Teoria e Metodologia da História”. A proposta tem como objetivo abordar os campos da História Pública e História Digital por meio da utilização da Wikipédia como uma ferramenta de ensino e aprendizagem na universidade e reflexão sobre o ofício do historiador na internet. Estruturada com base em discussões teóricas e atividades de edição, a disciplina visa analisar e discutir História Pública e Digital, refletir sobre a escrita colaborativa, desenvolver as habilidades de escrita e pesquisa e discutir sobre a noção de plágio. No Plano de Ensino proposto, alunas e alunos devem construir um novo verbete na Wikipédia como o trabalho de avaliação da disciplina ao final do semestre. Os verbetes serão escolhidos pelos próprios discentes e farão parte das listas de edição do evento "Wiki Loves Pará".

Grupos de trabalho 2024.1