Transferência: diferenças entre revisões
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Na [[Psicanálise]], a transferência é um fenômeno que ocorre na relação entre o paciente e o terapeuta, quando o desejo do paciente irá se apresentar atualizado, com uma repetição dos modelos infantis, as figuras parentais e seus substitutos serão transpostas para o analista, e assim sentimentos, desejos, impressões dos primeiros vínculos afetivos serão vivenciados e sentidos na atualidade. O manuseio da transferência é a parte mais importante da técnica de análise.<ref>[http://artigos.psicologado.com/abordagens/psicanalise/transferencia Transferência na Psicanálise - Psicologado Artigos de Psicologia]</ref> |
Na [[Psicanálise]], a transferência é um fenômeno que ocorre na relação entre o paciente e o terapeuta, quando o desejo do paciente irá se apresentar atualizado, com uma repetição dos modelos infantis, as figuras parentais e seus substitutos serão transpostas para o analista, e assim sentimentos, desejos, impressões dos primeiros vínculos afetivos serão vivenciados e sentidos na atualidade. O manuseio da transferência é a parte mais importante da técnica de análise.<ref>[http://artigos.psicologado.com/abordagens/psicanalise/transferencia Transferência na Psicanálise - Psicologado Artigos de Psicologia]</ref> |
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Existem diversas atitudes por parte do terapeuta que podem eventualmente facilitar a relação do mesmo com o paciente, sendo estas observadas por exemplo a partir do momento em que o terapeuta faz o uso de técnicas de inserção das falanges nas protuberâncias do paciente em si, sendo que em casos extremos o uso de formas fálicas biólogicas pode se tornar necessária.<ref>{{citar periódico|ultimo = Levitt|primeiro = Morton|titulo = Practical Considerations in Relation to Psychoanalytic Therapy ( Transference )|jornal = American Psychological Association|doi = http://dx.doi.org/10.1037/11306-018|url = http://psycnet.apa.org/books/11306/018|acessadoem = }}</ref> |
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== Transferência Professor-Aluno == |
== Transferência Professor-Aluno == |
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Revisão das 05h30min de 10 de janeiro de 2015
A transferência é o deslocamento do sentido atribuído a pessoas do passado para pessoas do nosso presente. Esta transferência é executada pelo nosso inconsciente. Para a teoria freudiana, esse fenômeno é fundamental para o processo de cura.
Na Psicanálise, a transferência é um fenômeno que ocorre na relação entre o paciente e o terapeuta, quando o desejo do paciente irá se apresentar atualizado, com uma repetição dos modelos infantis, as figuras parentais e seus substitutos serão transpostas para o analista, e assim sentimentos, desejos, impressões dos primeiros vínculos afetivos serão vivenciados e sentidos na atualidade. O manuseio da transferência é a parte mais importante da técnica de análise.[1]
Transferência Professor-Aluno
Freud reconheceu a possibilidade de que a transferência acontecia na relação professor-aluno. O professor tem seu sentido esvaziado para receber o sentido que é conveniente para o desejo inconsciente do aluno. Assim o professor se torna importante para o aluno, já que possui algo que pertence a ele. Desta situação o professor adquire poder, que tanto pode ser usado para ensinar e preparar o aluno quanto para influenciá-lo com o fim de doutriná-lo segundo suas próprias crenças. O professor, como ser humano, também possui seu próprio inconsciente, portanto também pode transferir significado para o aluno - fato que também deve ser considerado ao se avaliar a relação.
Referências
Bibliografia
- Heinrich Racker: Estudios sobre tecnica psicoanaliticaEditora: PAIDOS, ISBN 8475093868
- R. Horacio Etchegoyen: Fundamentos da Técnica Psicanalítica - 2ª Edição, Editora: Artmed, 2004, ISBN 8536302062
- FREUD, Sigmund. Obras Completas. Tradução direta do alemão por Luis Lopez-Ballesteros. Madrid: Biblioteca Nueva, 1995 - Artigo de Sigmund Freud sobre a transferência na relação aluno-professor
Ver também
Ligações Externas
- (em castelhano) Artigo de Sigmund Freud sobre a transferência na relação aluno-professor