Colégio de Santa Doroteia
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O Colégio de Santa Doroteia é um colégio privado da cidade de Lisboa, Portugal, pertencendo às Irmãs Doroteias.
Site: www.csdoroteia.edu.pt
Com o hino: "Em Simplicidade trabalhar"
Histórico[editar | editar código-fonte]
O terreno onde se situa foi adquirido pelas Irmãs Doroteias a 5 de junho de 1935, sendo nessa época a Quinta das Calvanas, um espaço que se estendia inicialmente da Alameda das Linhas de Torres até aos terrenos do aeroporto, para onde foi transferido o Colégio da Pena, em Sintra, propriedade, também, da Congregação.
O Colégio abriu em 1936, sendo então apenas de alunas internas. Nessa altura, o número de alunas rondava as 134. A inauguração oficial foi em 6 de fevereiro de 1937 (edifício projetado por Jorge Segurado), dia de Santa Doroteia, com o reconhecimento oficial do Ministério da Educação. Hoje em dia é um colégio misto, com 2ºCiclo, 3ºCiclo e Secundário.
A partir de 1973 tornou-se externato e semi-internato feminino, reduzindo-se dos níveis de ensino com a transferência do pré-escolar e 1.º Ciclo do Ensino Básico para o Externato do Parque, e desaparecimento do Ensino Secundário. A partir de 1976 foi convertido em externato e semi-internato mistos.
Em 1992 teve suas instalações ampliadas com a inauguração do Pavilhão Gimnodesportivo. A partir de 1993 foi reaberto o Ensino Secundário.
Estruturas do Colégio[editar | editar código-fonte]
No colégio, está disponível, um refeitório, um bar, um pavilhão, três campos de jogos(sendo um deles coberto) e um ginásio. Além de um grande auditório, existem as salas de aulas espalhadas pelos 4 pisos. No piso 0, encontra-se uma sala de jogos, várias salas de música, de informática e de artes.[1] [2]
Objetivos e Estrutura[editar | editar código-fonte]
São, desde o início, objectivos do Colégio a formação intelectual, humana e cristã das alunas, em diálogo aberto e permanente entre a cultura, a vida e a fé.
As actividades de complemento curricular (também designadas por clubes no colégio) têm como principal objectivo propiciar uma diversidade de experiências educativas, no sentido de abrir perspectivas em áreas não-curriculares, nomeadamente artística, desportiva, científico-tecnológica e lúdica de uma forma geral.
Contribuindo para a descoberta de dons e capacidades individuais dos nossos alunos, procura-se também ocupar utilmente os seus tempos livres para uma consciente formação integral. Este ano-lectivo estão disponíveis as seguintes actividades:
Actividades Desportivas[editar | editar código-fonte]
Independentemente da sua especificidade, todas as modalidades têm como objectivo proporcionar o são convívio entre colegas de diferentes turmas e escolas, fomentar o espírito de fair-play e desportivismo, desenvolver a concentração, o respeito, a disciplina e a confiança, hábitos de higiene e segurança no desporto, para além de adquirir noções de arbitragem/ ajuízamento.
Actividades Musicais[editar | editar código-fonte]
- Clube de Piano: Pretende-se a aprendizagem de técnicas, dinâmicas, intensidades, obras e exercícios específicos para o piano, assim como dar a conhecer as principais obras da literatura pianística e a abordagem de aspectos estilísticos e estéticos das diferentes épocas, para maior enriquecimento cultural.
- Clube de Flauta: Apresenta como objectivos desenvolver a sensibilidade afectiva, estética e artística dos alunos, promovendo a sua elevação espiritual, pela leitura de pautas musicais e aquisição de competências técnicas próprias da flauta.
- Clube de Viola: Visa dotar os alunos de saber autónomo na prática da viola, desenvolver capacidades de coordenação para tocar em grupo, assim como aprender a escutar e avaliar o que se ouve com sentido crítico pessoal.
Actividades de Expressão Corporal[editar | editar código-fonte]
- Clube de Teatro: Fornecem-se mecanismos de melhor entendimento do universo teatral (criativo e teórico) de modo a facultar um veículo de suporte às relações sociais e humanas, através da abordagem das diversas facetas do domínio do actor e do enriquecimento da experiência de cada aluno na sua exposição em palco e perante o público.
- Clube de Dança Contemporânea: Promove a dança como forma de arte e dá a conhecer as diferentes técnicas e estilos de dança moderna/contemporânea, educando o movimento e a formação física e desenvolvendo a criatividade, a socialização, a sensibilidade estética e a auto-disciplina.
Actividades Científico-Lúdicas[editar | editar código-fonte]
- Clube de Informática: Reforça e aprofunda os conteúdos da aula de Informática, desenvolve novos projectos, proporciona a realização de trabalhos para outras disciplinas, a navegação na Internet e a exploração de software educativo.
- Clube de Alemão: Tem como principal objectivo entusiasmar os alunos quer pela aprendizagem da língua alemã falado, da pronúncia correcta e pelo desenvolvimento da oralidade (nível elementar). Além disso, celebra-se as festividades tradicionalmente alemãs.
- Clube de Inglês: Tem como principal objectivo entusiasmar os alunos quer pela aprendizagem do inglês falado, da pronúncia correcta e pelo desenvolvimento da oralidade (nível elementar), quer pela melhor aplicação de regras de gramática e enriquecimento do vocabulário corrente. Vai haver oportunidade de discussão de temas da actualidade e será estimulado o hábito de ouvir programas de noticiários televisivos ingleses.
- Clube de Matemática: Pretende incentivar o gosto pela resolução de problemas, desenvolver a capacidade de análise, reflexão e definição de estratégias, ajudar a superar dificuldades na disciplina pela abordagem lúdica dos conteúdos, dando a conhecer diferentes materiais didácticos relacionados com a Matemática.
