Euroscola
Euroscola
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| Tipo | |
| Tipo | Assembleia para debate entre jovens europeus |
| História | |
| Fundação | 1990 |
| Estrutura | |
| Assentos | Cerca de 500, por sessão[1] |
Grupos políticos
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Alunos com 16 a 18 anos dos estados-membros da UE |
Duração do mandato
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Único |
| Local de reunião | |
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| Louise Weiss: Estrasburgo, França | |
| Website | |
| Euroscola (em inglês) | |
O Concurso Euroscola, criado em 1990,[2] é um projeto desenvolvido pelo Parlamento Europeu com o objetivo de proporcionar aos jovens a hipótese de participarem num debate com outros jovens da União Europeia, sobre temas da atualidade mundial e europeia.[3][1]
Descrição[editar | editar código-fonte]
O objetivo do projeto é simular o quotidiano dos deputados europeus através de uma sessão europeia onde é promovido o debate entre alunos do ensino secundário dos 27 estados-membros da União Europeia e proporcionar uma experiência de integração europeia entre os seus participantes.[4] De entre os temas da atualidade europeia já debatidos pelos jovens encontram-se, por exemplo, as eleições europeias,[5] o euro,[6] os valores europeus e o Tratado de Roma,[7][8] bem como o futuro do continente europeu.[9]
A fase europeia do concurso é constituída por aproximadamente 20 plenários em Estrasburgo, contando com cerca de 10 000 estudantes, por ano.[2] Em cada um desses plenários encontra-se uma comitiva de cada estado-membro participante, o que perfaz cerca de 500 alunos por plenário.[1] À semelhança dos trabalhos conduzidos pelos eurodeputados, durante a sua estadia no Parlamento Europeu, os jovens participam em comissões, fazem propostas e votações.[10][11]
Processos de seleção[editar | editar código-fonte]
Antes da fase europeia e em cada estado-membro, a participação das escolas é feita através de um concurso nacional organizado pela representação do Parlamento Europeu nesse estado.[2][12] Sendo que, as escolas, e os seus respetivos candidatos, que vencerem esse concurso nacional serão as que recebem uma viagem gratuita, de vários dias, a Estrasburgo para participar na sessão europeia.[13]
Portugal[editar | editar código-fonte]
Em Portugal a fase preliminar é desenvolvida em paralelo com o projeto Parlamento dos Jovens do ensino secundário e com o apoio do IPDJ. Dois deputados da sessão escolar do Parlamento dos Jovens fazem um trabalho sobre um tema pertinente da atualidade europeia e vão à sessão distrital defendê-lo mediante a realização de uma apresentação oral avaliada presencialmente por um júri. Esse júri decide qual a melhor apresentação, a que vai representar o distrito na nacional.[14] Por fim na sessão nacional decidem-se os melhores projetos e quais as escolas que irão participar na fase europeia do concurso Euroscola.[15]
Referências
- ↑ a b c «Concurso Euroscola promove envolvimento dos jovens açorianos no projeto europeu | Açores 24Horas - Jornal Diário». www.acores24horas.pt. 21 de fevereiro de 2017. Consultado em 15 de julho de 2020
- ↑ a b c «At a glance». www.europarl.europa.eu (em inglês). Consultado em 15 de julho de 2020
- ↑ Parlamento Europeu. «Página do Concurso Euroscola no Parlamento Europeu». Consultado em 1 de novembro de 2019
- ↑ «CONCOURS EUROSCOLA». www.europarl.europa.eu (em francês). Consultado em 15 de julho de 2020
- ↑ Defoix, Pauline (5 de março de 2019). «Réseaux sociaux, applications... ces outils qui incitent les jeunes à voter aux Européennes». Le Figaro.fr (em francês). Consultado em 15 de julho de 2020
- ↑ El euro: material didáctico para el aprendizaje del euro. Adaptado a todos los niveles, incluso educación especial. Guía didáctica (em espanhol). Madrid: Ministerio de Educación. 2003. p. 3. ISBN 84-369-3677-9
- ↑ «CIDADANIA - Escolas já se podem inscrever no Concurso Euroscola». PENACOVA ACTUAL - Jornal de Penacova. 3 de janeiro de 2020. Consultado em 15 de julho de 2020
- ↑ Soto, Rosa (6 de junho de 2017). «Diez alumnos del Buen Consejo viajarán a Estrasburgo tras ganar el concurso Euroscola». El Faro de Melilla (em espanhol). Consultado em 15 de julho de 2020
- ↑ «Istituto Leonardo Da Vinci, l'unica scuola a rappresentare l'Italia al Parlamento di Strasburgo». Oggi Milazzo (em italiano). 17 de janeiro de 2020. Consultado em 15 de julho de 2020
- ↑ Gonçalves, Elsa (9 de outubro de 2017). «Abrantes | Jovens vivem "experiência incrível" como deputados do Parlamento Europeu (c/ fotos e vídeos)». Médio Tejo. Consultado em 15 de julho de 2020
- ↑ «Accueil | home | Parlement Européen euroscola». www.europarl.europa.eu (em francês). Consultado em 15 de julho de 2020
- ↑ Herbillon, Michel (2005). La fracture européenne : après le référendum du 29 mai 2005, 40 propositions concrètes pour mieux informer les Français sur l'Europe : rapport au Premier Ministre juin 2005. [S.l.]: Documentation Française. p. 115. ISSN 0981-3764. OCLC 645367502
- ↑ C. L (17 de outubro de 2016). «Ermont : ces lycéens ont enfilé le costume de député européen». leparisien.fr (em francês). Consultado em 15 de julho de 2020
- ↑ Instituto Português do Desporto e da Juventude, I.P. «Página do Concurso Euroscola no IPDJ». Consultado em 1 de novembro de 2019
- ↑ «Estudantes do Porto deputados em Estrasburgo por um dia». TVI24. 5 de março de 2015. Consultado em 15 de julho de 2020