Nova Escola Alemã
Nova Escola Alemã (em alemão: Neudeutsche Schule) é um termo introduzido em 1859 por Franz Brendel, editor da Neue Zeitschrift für Musik para se aplicar a certas tendências na música alemã da Era Romântica ao início do século XX. Embora o termo seja muito usado em ensaios e obras sobre a história da música dos séculos XIX e XX, uma definição clara é complexa.[1]
Para mais, nem todos os representantes da "Nova Escola Alemã" eram músicos praticantes. O termo é assim problemático. Foi usado por várias pessoas em diversas épocas com diferentes significados. É geralmente aceite que Franz Liszt era um dos seus representantes mais proeminentes. Há também consenso em relação a Johannes Brahms não fazer parte. Além disto, as interpretações diferem,
Os representantes da Nova Escola Alemã entraram em conflito com os músicos mais conservadores na chamada Guerra dos Românticos.
Referências
- ↑ Em 2006 Detlef Altenburg escreveu: 'Quando em musicologia se fala em "Neudeutsche Schule", é - tal como quando se usa o termo "música programática" - de modo nenhum certo a que fenómeno e a que compositores se aplica. Com base na literatura académica existente, nem mesmo a questão da definição cronológica pode ser claramente respondida'. Altenburg: Fiktion der Musikgeschichtsschreibung?, p.9.