Usuário(a):Wirzike/Testes
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Amanda |
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É indispensável saber o básico. Inicialmente eu precisarei voltar para as seguintes localizações para reaprender o que, eventualmente, eu puder ter esquecido.
Indispensáveis[editar | editar código-fonte]
Aprendizagem[editar | editar código-fonte]
Abaixo vão haver secções sobre meus aprendizados e eu posso os testar a partir da sub-sub-secção posterior.
Listas com marcadores[editar | editar código-fonte]
Posso usar asterísticos para fazer uma lista com marcadores, dependendo da quantidade de asterísticos, vou criando sub-itens como no exemplo abaixo:
- Isto é uma lista, este é o tema principal e mais notório.
- Aqui estou me aprofundando no tema primário.
Listas com numeradores[editar | editar código-fonte]
O mesmo princípio da lista com marcadores só que com números e se utilizam hashtags no lugar do asterístico.
- Este é um item.
- Este é um outro item.
- Este é um sub-item.
Combinação de listas[editar | editar código-fonte]
Posso até combinar listas usando asterísticos e hashtags juntos. Eu preciso colocar ou um asterístico ou um hashtag um após o outro se eu quiser identificar se a lista vai ser numérica ou de marcados.
- Faço assim
- para formar um lista diferente
- como aqui,
- aqui
- e aqui
- para formar um lista diferente
Título com texto[editar | editar código-fonte]
Use ponto e vírgula com dois pontos para fazer um tútulo com texto, lembre-se de pular um espaço ente as palavras e os comandos, veja:
- A importância da tecnologia no ensino-aprendizagem
- Como o processo educacional sempre evolui graças à tecnologia no Brasil.
Identificação[editar | editar código-fonte]
Dois pontos identificam uma linha ou um parágrafo, veja:
- Posso usar dois pontos uma vez para identificar um parágrafro ou linha,
- Posso usar dois pontos duas vezes para identificar um parágrafo ou uma linha mais ainda.