Wikipédia Discussão:Central de pesquisas/Tendências e comportamento de editores/Tendências gerais de editores

Dá pra perceber que houve algo de impacto muito significativo entre 2006/2007, que fez nossa capacidade de receber novos editores semperder os antigos diminuir drasticamente. Termos número é o primeiro passo, e talvez o mais importante. Mas ficar apenas nisso não é suficiente. É importante que o estudo seja devidamente compleemntado com observações sobre quais foram as mudanças ocorridas neste período, para que então se possa atacar o problema de forma precisa. Kleiner ^msg 22h29min de 16 de outubro de 2011 (UTC)

Deve-se ter cuidado com a análise. Eu concordo que há algo ali, mas não se pode falar imediatamente que há um declínio na capacidade de obter novos editores. De fato, os números têm se mantido constantes: número de novos editores, número de edições, tamanho das edições etc. O declínio surge quando se analisa o comportamento dos editores nos três primeiros meses (algo bem arbitrário, não?). Nada diz que alguém precisar editar muito nos três primeiros meses para se tornar um editor ativo no futuro. Daniela Feijó (discussão) 22h00min de 19 de outubro de 2011 (UTC)

O que eu concluí é que houve um declínio na capacidade de receber novos editores sem perder os antigos. Isto é, a Wikipédia começou ganhando mais editores do que perdendo a cada dia (isto é, a quantidade de editores ativos num mês era sempre maior que a do mês anterior). Ou mais precisamente falando: "qtde de editores que chegavam" sempre maior que "qtde editores que abandonavam". Isso até aproximadamente 2006, quando passamos a ganhar e perder editores na mesma proporção ("qtde de editores que chegavam" equivalente a "qtde editores que abandonavam"). Não é exatamente isso que mostram os três primeiros gráficos e seus textos ao lado? Kleiner ^msg 03h48min de 20 de outubro de 2011 (UTC)

De onde foram tirados os dados brutos, que deram origem aos gráficos? Foram da Wikistats? Pergunto porque não estou entendendo o valor dos ultimos gráficos. Por exemplo, este gráfico onde o eixo Y varia de 0 a 7, possui valores discretos ou contínuos? Eu imagino que não possa existir "0,8 editores com mais de 1000 edições nos últimos 3 meses no mês XX do ano YYYY". Ou na data XX/YYYY havia 1, ou havia 2, ou havia 3 editores com este perfil, mas não 0.6, 3.5 ou 5.2, não é isso? Kleiner ^msg 23h00min de 16 de outubro de 2011 (UTC)

O dados foram elaborado pelo Fabian Kaelin através da análise direta de um dump. Quanto ao fato de o gráfico apresentar valores fracionários, isso se deve a médias a interpolações usadas (pelo que entendi). Obrigada por participar. Esperamos que os Wikipedistam participem ativamente desse trabalho. Daniela Feijó (discussão) 22h00min de 19 de outubro de 2011 (UTC)

A princípio, eu também imaginei que era apenas uma questão de interpolação no desenho, mas se for isso mesmo, as "quinas" do gráfico deveriam corresponder estritamente aos valores reais, não é isso?

Desde já parabenizo (e agradeço) o trabalho realizado. Precisamos sair do achismo ("eu ACHO que a Wikipédia tem que melhorar nisso ou naquilo") e agir mais a partir de informações mais precisas, que permitam um planejamento de verdade. Kleiner ^msg 03h48min de 20 de outubro de 2011 (UTC)

Projetos educacionais

Acho que será interessante analisar qual a influência dos participantes de projetos educacionais nos dados coletados. Digo isso pois no Wikilivros (que tem bem menos participantes do que a Wikipédia), durante os períodos de 2010/2011 em que o livro de logística estava sendo desenvolvido, grande parte dos editores que apareciam nas mudanças recentes e na lista de editores ativos eram os alunos envolvidos naquele projeto específico.

Talvez aqui na Wikipédia esse tipo de contribuição, resultante de projetos organizados por professores em universidades e escolas, tenha alguma relação com os picos observados em alguns dos gráficos. Por exemplo, será que os editores que participaram dos trabalhos desenvolvidos em 2008 e em 2009 representam uma grande parcela do total de novos editores ativos nos períodos correspondentes? Foi gerada alguma lista de quem foram os novos editores mais ativos nos períodos que possa ser comparada com os das listas de alunos envolvidos em alguns dos trabalhos educacionais? Helder 15h20min de 20 de outubro de 2011 (UTC)