Contrato didático
Aspeto
Contrato didático trata-se de um conjunto de regras implícitas ou explicitas que regem as responsabilidades daqueles envolvidos nos processos de ensino e de aprendizagem.[1]
Fontes
[editar | editar código-fonte]BROUSSEAU, G. (1996). «Fundamentos e Métodos da Didáctica da Matemática». In: BRUN, Jean (org.). Didáctica das Matemáticas. Instituto Piaget. Lisboa: [s.n.] pp. 51–53. ISBN 9972-771-220-7 Verifique |isbn=
(ajuda)
SILVA, B. A. (2008). «Contrato didático». In: In: MACHADO, S. D. A. (org). Educação Matemática: Uma (nova) introdução. EDUC 3ª ed. São Paulo: [s.n.] pp. 49–75. ISBN 978-85-283-0373-5
- Guy Brousseau, Fondements et méthodes de la didactique des mathématiques, Recherche en didactique des mathématiques, La Pensée Sauvage, Grenoble, 1986
- Guy Brousseau, Théorie des situations didactiques, La Pensée Sauvage, Grenoble, 1998
- J. Colomb, La didactique, revue EPS n° 200-201, Paris, 1986
- Gérard Vergnaud, L’enfant, la mathématique et la réalité, Peter Lang, Berne, 1981
Referências
- ↑ «Título ainda não informado (favor adicionar)». Arquivado do original em 4 de março de 2009