Ensino: diferenças entre revisões
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No [[Brasil]] o ensino é obrigatório entre os 4 e 17 anos. Os pais ficam responsáveis por colocar as crianças na [[educação infantil]] a partir dos 4 anos e por sua permanência até os 17 ([[Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional]]).<ref>[http://educacao.uol.com.br/noticias/2013/04/05/lei-regulamenta-obrigatoriedade-de-matricula-na-rede-escolar-a-partir-dos-4-anos.htm Lei obriga pais a matricular crianças a partir dos 4 anos na pré-escola]. UOL, 5 de abril de 2013.</ref> O artigo 1.634 do [[Código Civil Brasileiro]] diz que compete aos pais, quanto aos filhos menores, dirigir-lhes a criação e a educação.<ref>[http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/2002/L10406compilada.htm Código Civil Brasileiro]</ref> O artigo 22 do [[Estatuto da Criança e do Adolescente]] (ECA) diz que aos pais incumbe o dever de sustento, guarda e educação dos filhos menores. E o artigo 55 do [[Estatuto da Criança e do Adolescente]] (ECA) diz que os pais ou responsáveis têm a obrigação de matricular seus filhos na rede regular de ensino.<ref>[http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/L8069Compilado.htm Estatuto da Criança e do Adolescente]</ref> |
No [[Brasil]] o ensino é obrigatório entre os 4 e 17 anos. Os pais ficam responsáveis por colocar as crianças na [[educação infantil]] a partir dos 4 anos e por sua permanência até os 17 ([[Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional]]).<ref>[http://educacao.uol.com.br/noticias/2013/04/05/lei-regulamenta-obrigatoriedade-de-matricula-na-rede-escolar-a-partir-dos-4-anos.htm Lei obriga pais a matricular crianças a partir dos 4 anos na pré-escola]. UOL, 5 de abril de 2013.</ref> O artigo 1.634 do [[Código Civil Brasileiro]] diz que compete aos pais, quanto aos filhos menores, dirigir-lhes a criação e a educação.<ref>[http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/2002/L10406compilada.htm Código Civil Brasileiro]</ref> O artigo 22 do [[Estatuto da Criança e do Adolescente]] (ECA) diz que aos pais incumbe o dever de sustento, guarda e educação dos filhos menores. E o artigo 55 do [[Estatuto da Criança e do Adolescente]] (ECA) diz que os pais ou responsáveis têm a obrigação de matricular seus filhos na rede regular de ensino.<ref>[http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/L8069Compilado.htm Estatuto da Criança e do Adolescente]</ref> |
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Segundo parecer do Conselho Nacional de Educação, a adoção da educação domiciliar ''dependeria de manifestação do legislador, que viesse a abrir a possibilidade, segundo normas reguladoras específicas''.<ref>[http://portal.mec.gov.br/cne/arquivos/pdf/pceb34_00.pdf PARECER CNE/CEB 34/2000]</ref> Em função da imposição legal à matrícula dos filhos, o próprio Poder Público, inclusive o Ministério Público, pode compelir judicialmente a matrícula de menores de idade em instituições de ensino. Além disso, os pais podem ser processados criminalmente por não levarem os filhos à escola, pelo crime de [[abandono intelectual]], tipificado no art. 246 do [[Código Penal]] |
Segundo parecer do Conselho Nacional de Educação, a adoção da educação domiciliar ''dependeria de manifestação do legislador, que viesse a abrir a possibilidade, segundo normas reguladoras específicas''.<ref>[http://portal.mec.gov.br/cne/arquivos/pdf/pceb34_00.pdf PARECER CNE/CEB 34/2000]</ref> Em função da imposição legal à matrícula dos filhos, o próprio Poder Público, inclusive o Ministério Público, pode compelir judicialmente a matrícula de menores de idade em instituições de ensino. Além disso, os pais podem ser processados criminalmente por não levarem os filhos à escola, pelo crime de [[abandono intelectual]], tipificado no art. 246 do [[Código Penal]]. |
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A criminalização auxilia o combate à [[evasão escolar]], um problema social comum no [[Brasil]]. O [[ensino doméstico]] também é proibido em países como a [[Alemanha]] e a [[Suécia]].{{sem fontes}} |
A criminalização auxilia o combate à [[evasão escolar]], um problema social comum no [[Brasil]]. O [[ensino doméstico]] também é proibido em países como a [[Alemanha]] e a [[Suécia]].{{sem fontes}} |
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O ensino é uma forma sistemática de transmissão de conhecimentos utilizada pelos humanos para instruir e educar seus semelhantes, geralmente em locais conhecidos como escolas.
O ensino pode ser praticado de diferentes formas. As principais são: o ensino formal, o ensino informal e o ensino não-formal. O ensino formal é aquele praticado pelas instituições de ensino, com respaldo de conteúdo, forma, certificação, profissionais de ensino, etc. O ensino informal está relacionado ao processo de socialização do homem. Ocorre durante toda a vida, muitas vezes até mesmo de forma não intencional. O ensino não-formal, por sua vez, é intencional. Em geral é aquele relacionada a processos de desenvolvimento de consciência política e relações sociais de poder entre os cidadãos, praticadas por movimentos populares, associações, grêmios, etc. Os limites entre essas três categorias de educação não são extremamente rígidos, são permeáveis. Pois estamos aprendendo constantemente e por diferentes vias e agentes.
Ensino doméstico
No Brasil o ensino doméstico (homeschooling) é crime, previsto no artigo 246 do Código Penal e ocorre quando o pai, mãe ou responsável deixa de garantir a seu filhoa educação primária em escolas regulares . A criminalização da conduta tem como principal objetivo coibir a prática e garantir que toda criança tenha direito à educação formal.[1]
No Brasil o ensino é obrigatório entre os 4 e 17 anos. Os pais ficam responsáveis por colocar as crianças na educação infantil a partir dos 4 anos e por sua permanência até os 17 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional).[2] O artigo 1.634 do Código Civil Brasileiro diz que compete aos pais, quanto aos filhos menores, dirigir-lhes a criação e a educação.[3] O artigo 22 do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) diz que aos pais incumbe o dever de sustento, guarda e educação dos filhos menores. E o artigo 55 do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) diz que os pais ou responsáveis têm a obrigação de matricular seus filhos na rede regular de ensino.[4]
Segundo parecer do Conselho Nacional de Educação, a adoção da educação domiciliar dependeria de manifestação do legislador, que viesse a abrir a possibilidade, segundo normas reguladoras específicas.[5] Em função da imposição legal à matrícula dos filhos, o próprio Poder Público, inclusive o Ministério Público, pode compelir judicialmente a matrícula de menores de idade em instituições de ensino. Além disso, os pais podem ser processados criminalmente por não levarem os filhos à escola, pelo crime de abandono intelectual, tipificado no art. 246 do Código Penal.
A criminalização auxilia o combate à evasão escolar, um problema social comum no Brasil. O ensino doméstico também é proibido em países como a Alemanha e a Suécia.
 | Este artigo não cita fontes confiáveis. |
Paralelismo entre a aprendizagem e o ensino
Fazendo um paralelismo entre os paradigmas da aprendizagem e o ensino, podemos associar a cada corrente teórica, técnicas de ensino mais adequadas ao processo de aprendizagem.
Paradigma behaviorista
- Exercícios de repetição
- Ensino individualizado
- Demonstrações para imitação
- Memorização
Paradigma cognitivista
- Ensino pela descoberta
- Apresentação dos objetivos
- Questionários orientados para a compreensão
- Esquemas
- Debates
- Discussões
- Estudo de casos
Paradigma humanista
- Ensino individualizado
- Discussões
- Debates
- Painéis
- Simulações
- Jogos de Papéis
- Resolução de Problemas
Paradigma social
- Imitação
- Debates
- Jogos de papéis
- Discussões
- Debates
O estresse
Como profissão, o ensino tem níveis globais de estresse[6] que estão entre os maiores de qualquer profissão em alguns países, como o Reino Unido. O grau deste problema está se tornando cada vez maior.[7][8] A formação de professores cada vez mais reconhece a necessidade de treinar os novos para a profissão de estar ciente e de superar os desafios de saúde mental que podem enfrentar.
Geralmente, o estresse afeta os alunos mais severamente do que os professores, até o ponto em que os alunos necessitarem de medicamentos. Esse estresse é reivindicado a ser relacionado para testes padronizados, e a pressão sobre os estudantes a marcar acima da média.[9][10]
Referências
- ↑ Criminalizar abandono intelectual facilita controle. Consultor Jurídico, 20 de outubro de 2013.
- ↑ Lei obriga pais a matricular crianças a partir dos 4 anos na pré-escola. UOL, 5 de abril de 2013.
- ↑ Código Civil Brasileiro
- ↑ Estatuto da Criança e do Adolescente
- ↑ PARECER CNE/CEB 34/2000
- ↑ «Work-Related Stress in teaching». Wrsrecovery.com. Consultado em 3 de outubro de 2009
- ↑ «Teacher Support for England & Wales». Teachersupport.info. Consultado em 3 de outubro de 2009
- ↑ «Teacher Support for Scotland». Teachersupport.info. Consultado em 3 de outubro de 2009
- ↑ «Survey confirms student stress, but next step is unclear (May 06, 2005)». Paloaltoonline.com. 6 de maio de 2005. Consultado em 3 de outubro de 2009
- ↑ «Children & School Anxiety, Stress Management». Webmd.com. Consultado em 28 de março de 2010
- Gonçalves, Susana. Teorias da aprendizagem, praticas de ensino. ESEC.2001
Sprinthall, n; sprinthall, R. 1993 Psicologia educacional. Mcgraw hill
