Escola de Chicago: diferenças entre revisões

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Revisão das 21h12min de 10 de outubro de 2007




A expressão Escola de Chicago refere-se a escolas e correntes do pensamento de diferentes áreas e épocas que ficaram conhecidas por serem discutidas e desenvolvidas na cidade norte-americana de Chicago.

  • Na sociologia, a Escola de Chicago representa um conjuto de teorias cujo principal tema eram os grandes centros urbanos, pela primeira vez estudados etnograficamente.
  • Na arquitetura e no urbanismo, a Escola de Chicago representa um conjunto de ideais e pensamentos sobre o futuro das cidades e do planejamento urbano americanos, desenvolvidos no início do século XX.
  • Na economia, a Escola de Chicago representa uma corrente que defende o livre-mercado. Seu mais conhecido representante é Milton Friedman, ganhador do Prêmio Nobel de Economia em 1976.
  • Na comunicação, a Escola de Chicago representa um conjunto de estudos referentes a comunicação na sociedade, afirmando que a sociedade é um produto da comunicação que torna possível o consenso entre as pessoas. Também expressa que a comunicação serve, promove e reprime o conhecimento