Educação Estatística

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A Educação Estatística consiste em uma nova área de atuação pedagógica em que inúmeros pesquisadores têm sido incentivados a buscar as origens das dificuldades pedagógicas dos estudantes em relação à Estatística, momento em que aparecem as investigações envolvendo o ensino e a aprendizagem nesta área, desde a década de 1990.

Atualmente, a Educação Estatística é objeto de análise em centros de pesquisa como no American Statistics Association (ASA) e no International Association for Statistical Education (IASE), tendo como finalidade a promoção do entendimento e do avanço da Educação Estatística e o fomento do desenvolvimento de serviços educacionais que envolvam educadores estatísticos e instituições educacionais por meio de contatos internacionais entre indivíduos e organizações.

Diversos centros de pesquisas no mundo têm a Educação Estatística como objeto de estudo, promovendo o seu entendimento e o seu avanço, fomentando o desenvolvimento de serviços educacionais efetivos e eficientes entre indivíduos e organizações, educadores estatísticos e instituições de ensino [1].

A Conferência Internacional "Experiências e Expectativas do Ensino de Estatística – Desafios para o Século XXI", realizada na Universidade Federal de Santa Catarina[2] é um marco na Educação Estatística no Brasil, área que começa a se consolidar enquanto assunto de pesquisa [3].

A área da Educação Estatística tem desenvolvido estudos sobre os problemas relacionados ao ensino e aprendizagem da combinatória, probabilidade e estatística. Neste contexto, considera as interfaces existentes nos raciocínios necessários ao estudo dessas temáticas, estabelecendo a intersecção com a Educação Matemática e se justifica, no currículo de Matemática da Educação Básica, a abordagem de conceitos da análise combinatória, da probabilidade e da estatística[4].

Referências

  1. CAMPOS, C. R.; WODEWOTZKI, M. L. L.; JACOBINI, O, R. Educação estatística: teoria e prática em ambientes de modelagem matemática. Belo Horizonte: Autêntica, 2011.
  2. UFSC, 1999. http://www.inf.ufsc.br/cee/
  3. CAZORLA, I. M. O ensino de estatística no Brasil. In: INTERNATIONAL CONFERENCE ON TEACHING STATISTICS – ICOTS, 7., Salvador, 2006. Anais... Salvador: UFBA, 2006. Disponível em: <http://www.sbem.com.br/gt_12/arquivos/cazorla.htm>.
  4. LOPES, Celi Espasandin. «A EDUCAÇÃO ESTATÍSTICA NO CURRÍCULO DE MATEMÁTICA: UM ENSAIO TEÓRICO» (PDF). ANPED, 33, GT 19. Consultado em 12 de setembro de 2014 

Curiosidades[editar | editar código-fonte]

Ver também[editar | editar código-fonte]