Karen Rhea
| Karen Rhea | |
|---|---|
| Ocupação | matemática |
| Empregador(a) | Universidade de Michigan |
Karen Rhea é uma educadora matemática estadunidense, Collegiate Lecturer Emerita no departamento de matemática da Universidade de Michigan.[1] Antes de fazer parte do corpo docente da Universidade de Michigan pertenceu ao corpo docente da University of Southern Mississippi.[2]
Contribuições[editar | editar código-fonte]
Com Andrew M. Gleason, Deborah Hughes Hallett e outros, é co-autora de diversos livros-texto de cálculo produzidos pelo Harvard Calculus Consortium.[3] É uma proponente da aula invertida (flipped classroom) para ensino de cálculo.[4]
Reconhecimento[editar | editar código-fonte]
Em 1998 a seção Louisiana–Mississippi da Mathematical Association of America concedeu a Karen Rhea o Award for Distinguished College or University Teaching of Mathematics. Em 2011 Karen Rhea ganhou o Prêmio Haimo, o maior prêmio de ensino da Mathematical Association of America. A citação do prêmio creditou seu trabalho em Michigan dirigindo a sequência anual de cálculo de 4.500 alunos e preparando instrutores para a sequência, bem como seu trabalho em educação de nível nacional no Harvard Calculus Consortium.[2]
Em homenagem a ela, o departamento de matemática da Universidade de Michigan oferece um prêmio anual, o Karen Rhea Excellence in Teaching Award, pelo desempenho excepcional de seus alunos instrutores graduados.[5]
Referências[editar | editar código-fonte]
- ↑ Karen Rhea, University of Michigan Mathematics, consultado em 24 de fevereiro de 2021
- ↑ a b «MAA Prizes Presented in New Orleans» (PDF), Notices of the American Mathematical Society, 58 (5): 708–710, Maio 2011
- ↑ «Rhea, Karen», WorldCat Identities, consultado em 24 de fevereiro de 2021
- ↑ Berrett, Dan (19 de fevereiro de 2012), «How 'Flipping' the Classroom Can Improve the Traditional Lecture», The Chronicle of Higher Education
- ↑ Department Teaching Awards, University of Michigan Mathematics, consultado em 24 de fevereiro de 2021