Chamilo

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Chamilo é um sistema open-source (GNU / GPL sob licenciamento) de e-learning e gestão de conteúdos, com o objectivo de melhorar o acesso à educação e ao conhecimento a nível mundial. É apoiado pela Associação Chamilo, que tem metas, incluindo a promoção do software, a manutenção de um canal de comunicação claro e a construção de uma rede de prestadores de serviços e colaboradores de software.

O projeto Chamilo visa assegurar a disponibilidade e qualidade da educação a um custo reduzido, através da distribuição de seu software gratuito, Erro de citação: </ref> de fecho em falta, para o elemento <ref>[1][2]

Em 2009, os membros da comunidade Dokeos começou a trabalhar ativamente no projeto Um Laptop por Criança, juntamente com uma escola primária na cidade de Salto, no Uruguai. Erro de citação: </ref> de fecho em falta, para o elemento <ref>

Chamilo LCMS[editar | editar código-fonte]

2013-07 - LCMS estável v3.1[editar | editar código-fonte]

Esta versão é uma versão de correções e melhorias menores-em cima de LCMS v3.0.

2013-05 - LCMS estável v3.0[editar | editar código-fonte]

Esta versão é refactores, versão v2.1 do software LCMS.

2012-01 - estável v2.1[editar | editar código-fonte]

Chamilo LCMS 2.1 é o primeiro Chamilo 2 release que foi amplamente testado em uma variedade de ambientes de produção. Pode ser considerada estável. Chamilo 2 é centrado no usuário e repositório baseado. Todos os dados residem no repositório, fazendo, assim, acabar com a duplicação de dados a uma grande extensão. Ele inclui um aplicativo de carteira e de acesso a partir do repositório do usuário para repositórios externos, como o Google Docs, YouTube, Vimeo, Slideshare e muitos mais.

2010-12 - estável v2.0[editar | editar código-fonte]

A primeira versão 2.0 do Chamilo. Considerado software estável com web experimental 2.0 e 3.0 aspectos esperados para analisar o impacto da nova tecnologia na educação. Além de introduzir o conceito de conteúdo verdadeiro, objeto e gerenciamento de documentos, Chamilo 2.0 também se concentra na integração com os sistemas de repositórios existentes (Fedora, YouTube, Google Docs, etc.) e suporta alguns dos sistemas de autenticação mais populares (ao. LDAP, CAS , Shibboleth). Sua arquitetura modular e dinâmico oferece uma base para uma infinidade de extensões que podem ser adicionados após a instalação ou em uma data posterior, por meio de um repositório de pacotes de funcionalidades adicionais.

2010-06 - beta v2.0[editar | editar código-fonte]

Chamilo 2.0 beta não é considerada uma produção de seguro (como o próprio nome indica), mas implementa uma série de melhorias para chegar a uma versão mais estável e utilizável.

2010-06 - alfa v2.0[editar | editar código-fonte]

Chamilo 2.0 foi originalmente (primeiros planos datam de 2006, no Dia Usuários Dokeos em Valence, França), destinado a ser lançado como Dokeos 2.0, como um completamente novo backend para o LMS. A equipe completa de desenvolvedores que trabalham com esta versão decidiu, em 2009, para se deslocar para o projeto Chamilo, deixando assim o repositório do projeto Dokeos com fontes incompletas. Embora Dokeos prometeu desde então lançar a versão 2.0 no dia 10 de outubro de 2010 (com um contador correspondente a contagem regressiva de mais de 200 dias antes disso), não é o remake total, era suposto ser, e é, na verdade, deve ser equivalente em recursos para 1.8.6.1, principalmente acrescentando valiosos melhorias visuais e de usabilidade.

Estatísticas[editar | editar código-fonte]

O free-to-use Chamilo campus registrou 100.000 usuários em outubro de 2011 (15 meses após o seu lançamento), para 38.000 usuários em dezembro de 2010 (11 meses após o seu lançamento). O peruano privado Universidad San Ignacio de Loyola relatou 1.700 usuários conectados na mesma 120 segundo período de tempo, em agosto de 2011. Globalmente, Chamilo registrados 700.000 usuários em outubro de 2011, e mais de 5.000.000 de usuários em junho de 2013. <ref> http://version.chamilo.org/community.php </ ref>

Projeto roteiro macroscale[editar | editar código-fonte]

  • Ano 2010 com foco no aumento do uso Chamilo na Ásia, com equipes que se dedicam à tradução para chinês simplificado e outras línguas regionais.
  • Ano 2011 com foco no aumento do uso Chamilo no Oriente Médio, com equipes que se dedicam à tradução para o árabe e outras línguas regionais.
  • Ano 2012 focado em estabelecer Chamilo como uma comunidade profissional viável na educação, lançando programas de certificação internacionais para professores e administradores.
  • Ano 2013 focada em dinamizar a comunidade de língua espanhola e sobre a transição de Chamilo LMS para uma plataforma que suporta dispositivos móveis.
  • Atualmente com foco no setor acadêmico, com várias universidades e academias em toda a Europa e América Latina a usá-lo, <ref> http://version.chamilo.org/community.php </ ref> Chamilo está entrando no mercado do setor privado, com últimas melhorias orientadas sobre a fiabilidade dos alunos controle de tempo e eficiência.

Adoção Worldwide[editar | editar código-fonte]

  • Chamilo é apoiada por uma série de empresas de pequeno e médio <ref> http://www.chamilo.org/en/providers </ ref> e universidades, que são necessários para se registrar como membros da associação e contribuir para a software de código aberto para ser reconhecido como provedores oficiais. Um dos pré-requisitos para se tornar membro é mostrar uma compreensão do conceito de software livre para o benefício da educação de todo o mundo. Um dos pré-requisitos para se tornar um fornecedor oficial é a de contribuir com algo para a comunidade.
  • Chamilo também é usado nas administrações públicas, ministérios espanhóis, belgas, holandeses e peruanos, <ref> http://aulavirtual.inia.gob.pe </ ref>, bem como serviços de desemprego e ONGs.
  • A partir de outubro de 2012, ele foi usado livremente por mais de 2.000 organizações em todo o mundo, <ref> http://version.chamilo.org/community.php </ ref> e 11.000 a partir de maio de 2014.

Segurança[editar | editar código-fonte]

O Chamilo mostra um registro de ligação com biscoitos para detectar e corrigir problemas de segurança rapidamente. A página é dedicada a questões de segurança <ref> support.chamilo.org/projects/chamilo-18/wiki/Security_issues </ ref> e serve como uma referência a qualquer momento um novo problema é detectado.

Marcas Registradas[editar | editar código-fonte]

Chamilo é uma marca registrada protegida pela Associação Chamilo, declarada nos termos da legislação belga. <Ref> http://www.ejustice.just.fgov.be/tsv_pdf/2010/06/30/10095530.pdf </ ref>

Logos[editar | editar código-fonte]

O primeiro logotipo oficial para ser usado pelo projeto Chamilo era um de um camaleão preso em uma caixa semi-translúcida.

Ficheiro:Chamilo-logo.png
logotipo Deprecated Chamilo, 2010-2012

Ele foi atualizado, devido à dificuldade de usá-lo misturado com outros componentes visualmente atraentes, ao logotipo atual, em fevereiro de 2013. Ambos os logotipos estão disponíveis sob a licença Creative Commons (by-sa) de licença em um esforço para tornar mais fácil para a comunidade Chamilo para imprimir livremente material informativo com um logotipo de identificação.

Ver também[editar | editar código-fonte]

Portal A Wikipédia possui o portal:
  • Free software

Notas[editar | editar código-fonte]

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Outras referências / publicações[editar | editar código-fonte]

Referências Profissionais[editar | editar código-fonte]

  1. Http://www.lms-selection.com/en2/?p=58
  2. Http://pipwerks.com/2010/01/19/not-so-crazy-about-moodle-try-chamilo/
  3. Http://online-journals.org/i-jac/article/view/1364

Referências Amadoras[editar | editar código-fonte]

  1. Http://www.e-comunia.com/blog/2010/chamilo-plataforma-e-learning-open-source/
  2. Http://www.cvc.edu/2010/02/online-community-building-the-unseen-cornucopia/
  3. http://ojulearning.wordpress.com/2010/11/17/la-plataforma-mas-opensource-de-las-opensource-chamilo-org/
  4. Http://e-aprendizaje.es/2010/11/21/la-blogosfera-educativa-en-diez-articulos/
  5. Http://webinc.lamula.pe/2011/09/27/martes-2709-chamilo/webinc
  6. Http://www.rtvciplima.com/2011/07/05/marketeando-e---learning-ensenanza-a-distancia/
  7. comentário: Chamilo uma das melhores plataformas de e-learning de colaboração