Discussão:Psicologia educacional
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Tópico de discussão não intitulado[editar código-fonte]
Gostaria que os interessados em Educação e estudiosos do tema contribuissem para expandir essa página. É interessante que uma síntese seja apresentada dos autores utilizados na pesquisa me Psicologia da Educação, uma vez que Psicologia da Educação ainda é Psicologia, apresentando autores consolidados nas pesquisas em psicologia educacional e carregando em seus escritos a marca da herança desses intelectuais.--Skyhellion 16h22min de 1 de Dezembro de 2008 (UTC)
Piaget interacionista[editar código-fonte]
Piaget (1896-1980) é interacionista. O interacionismo de Vygotsky (1896-1934) é diferente, com algumas semelhanças: http://www.ufrgs.br/psicoeduc/piaget/observacoes-de-vygotsky e http://www.ufrgs.br/psicoeduc/piaget/comments-on-vygotsky-by-piaget. Paulo Francisco Slomp (discussão) 16h20min de 10 de abril de 2014 (UTC)
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Fusão[editar código-fonte]
Sugiro a consideração da similaridade entre os atuais artigos "Psicologia Educacional" e "Psicologia da Educação". O primeiro deles, inclusive, aponta os termos como sinônimos. A fusão de páginas e o auto-direcionamento de ambos para a mesma parece algo coerente; não sei como fazê-lo, no entanto. —comentário não assinado de 201.92.127.214 (discussão • contrib) (data/hora não informada)
Fusão realizada. --Luan (discussão) 18h53min de 10 de março de 2018 (UTC)
