Wikipédia:Wikipédia na Universidade/Cursos/FIS01183 (20141)

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Física Geral III-C - FIS01183 - 2014-1[editar código-fonte]

Descrição do curso[editar código-fonte]

Curso de física geral voltado a estudantes de engenharia e bacharelado em matemática. Tópicos:

  • Temperatura: Conceito de temperatura - equilíbrio térmico - medida da temperatura - escalas - dilatação térmica.
  • Calor: Energia - quantidade de calor - calor específico - condução do calor - equivalente mecânico - trabalho - 1a lei da Termodinâmica.
  • Teoria Cinética dos Gases: Gás ideal - pressão - temperatura - forças intermoleculares - equipartição da energia - livre caminho médio - distribuição de velocidades num gás - movimento browniano - equações de estado.
  • Termodinâmica: Transformações reversíveis e irreversíveis - ciclos termodinâmicos - 2a. lei da Termodinâmica - máquinas térmicas - temperatura termodinâmica - entropia.
  • Ondas mecânicas: Conceito de onda - equação de propagação ondulatória - interferência de ondas - ondas complexas - ondas estacionárias - potência e intensidade de propagação ondulatória.
  • Ondas sonoras: Características gerais das ondas sonoras - velocidade do som em sólidos, líquidos, gases - batimentos - efeito Doppler sonoro.
  • Ondas eletromagnéticas: Características gerais das ondas eletromagnéticas - vetor de Poynting - velocidade da onda eletromagnética - efeito Doppler luminoso.
  • Óptica geométrica: Leis da reflexão e refração - estudo dos espelhos e lentes delgadas.

Professor e Embaixadores[editar código-fonte]

Professor
Rafael Pezzi
Embaixadores de Campus
Fabio Azevedo
Embaixadores on-line
Israel Rocha (enviar email)
Gabriel Krieger (enviar email)

Semanas 3 e 4: Introdução à Wikipédia[editar código-fonte]

Em aula
  • Panorâmica geral do curso
  • Explicação de como a Wikipédia será usada no curso
  • Folheto: Bem-vindo à Wikipédia (disponível para impressão ou online a partir da Wikimedia Foundation)
  • Ler os Cinco Pilares, uma explicação dos princípios e regras básicas da Wikipédia.
Seminário no dia 14 de Março (segunda-feira) as 10h30m horas nas salas O211 e O204
Tarefas
  • Criar uma conta de usuário, criar uma página de usuário, e inscrever-se na lista de alunos na respectiva página de curso.
  • Praticar a edição e a comunicação na wikipédia, apresentar-se a um dos Embaixadores Online (através da sua página de discussão), e deixar uma mensagem para um colega na sua página de discussão.
  • Incluir sugestão de edição de verbete na página de discussão do curso
Etapas
  • Todos os alunos devem ter as suas contas de usuário listadas na página de curso. O nome do usuário não precisa indicar o nome real do aluno.
  • Folheto: Advice for choosing articles
  • O aluno deverá realizar uma avaliação de forma crítica de um verbete (ou verbetes relacionados) existente na wikipédia a ser encaminhada para o professor.

Tarefas adicionais[editar código-fonte]

  • Compilar uma bibliografia relevante e colocar na página de discussão do artigo em que esteja a trabalhar. Começar a ler as fontes.
  • Recurso vídeo: Sandbox tutorial
  • Se está a começar um novo artigo, escreva primeiro uma versão simplificada e sumariada com 3 a 4 parágrafos (com referências) na sua sandbox.
Etapas
  • Começar a expansão do seu artigo para uma abordagem completa do assunto.

Para marcar cada verbete como estando a ser editado no âmbito do projeto dos alunos, acrescente o seguinte código no início da página de discussão de cada verbete:

{{ Verbetes do PWU | disciplina = FIS01183 (20141) | universidade = Universidade Federal do Rio Grande do Sul | período = primeiro semestre de 2014 | projeto = }}

O código resulta na seguinte etiqueta:

Esta tabela irá listar cada verbete que esteja a ser trabalhado por um aluno ou um grupo de alunos combinado pelo professor, e que alunos estão encarregues de fazer a revisão desse verbete. Note que o verbete é uma subpágina da página de usuário do(a) professor(a) para que o estudante possa aprimorar suas habilidades na edição do wiki ao longo do curso, no cronograma definido pelo professor, mas depois esse verbete será fundido com a versão do domínio principal da Wikipédia. Essa solicitação deve ser feita pelo embaixador de campus ou pelo professor aqui.

(Se encontrar dúvidas, veja nesse vídeo como criar uma página de teste.)

Primeiro Verbete[editar código-fonte]

Usuário(s) Verbete(s) Revisão
Zuca Rissi D​ C​ E​ F Resfriamento passivo (arquitetura) aberta
Elias Trombini D​ C​ E​ F História da termodinâmica aberta
Gabrielle Bidinotto D​ C​ E​ F Sadi Carnot e Denis Papin aberta
Renato Maciel Damiani D​ C​ E​ F Lei zero da termodinâmica aberta
Natália Canton D​ C​ E​ F Exergia aberta
Eliseuvf D​ C​ E​ F Graus de liberdade aberta
Gustavosb D​ C​ E​ F Organizar Processo adiabático, Sistema adiabático (física), Transformação adiabática aberta
César Andriola D​ C​ E​ F kelvin aberta
Marcel Magnus D​ C​ E​ F Dilatação térmica aberta
João Paulo de Aguiar Fonseca D​ C​ E​ F Fusão de Garrafa térmica e Frasco de Dewar aberta

Segundo Verbete[editar código-fonte]

Usuário(s) Verbete(s) Revisão
Elias Trombini D​ C​ E​ F Caldeira (gerador de vapor) aberta
Béuren Bechlin D​ C​ E​ F Diagrama temperatura-entropia aberta
César Andriola D​ C​ E​ F Turbina a vapor aberta
Zuca Rissi D​ C​ E​ F Inércia térmica aberta
João Paulo de Aguiar Fonseca D​ C​ E​ F Motor a dois tempos aberta
Natália Canton D​ C​ E​ F Equivalente mecânico do calor aberta
Renato Maciel Damiani D​ C​ E​ F Entropia de Tsallis aberta


Terceiro Verbete[editar código-fonte]

Usuário(s) Verbete(s) Revisão
João Paulo de Aguiar Fonseca D​ C​ E​ F Clarinete baixo aberta
César Andriola D​ C​ E​ F Microscópio óptico aberta
Renato Maciel Damiani D​ C​ E​ F Cavidade óptica aberta
Natália Canton D​ C​ E​ F Lentes divergentes em Lentes aberta
Zuca Rissi D​ C​ E​ F Isolamento sonoro aberta
Elias Trombini D​ C​ E​ F Ângulo de incidência - Sem proposta! aberta

Lista dos alunos desse curso participando das atividades na Wikipédia. Acrescente o seu nome de usuário (login) à lista, usando a formatação semelhante ao exemplo:

A seguinte página contém alguns exemplos de códigos úteis como inserção de equações, imagens, referências e tabelas.