Rogério Miranda de Almeida

Rogério Miranda de Almeida
Rogério Miranda de Almeida
Nascimento	9 de abril de 1953 (71 anos) Crato, CE
Nacionalidade	brasileira
Ocupação	filósofo, teólogo, escritor e professor universitário
Magnum opus	Nietzsche e o paradoxo
Principais interesses	filosofia da linguagem, ética, antropologia filosófica, psicanálise, teologia sistemática
Página oficial
www.rogeriomirandadealmeida.com

Rogério Miranda de Almeida (Crato, 9 de abril de 1953) é um filósofo, teólogo, escritor e professor universitário brasileiro.

Biografia

Rogério Miranda de Almeida é filho de José Rogério de Almeida e de Nair Miranda Rogério. Cursou a escola primária em sua cidade natal, no Grupo Escolar Dom Quintino; o ginasial e até o segundo ano científico no Colégio Estadual Wilson Gonçalves. Em 1973 concluiu o terceiro ano científico no Colégio Diocesano do Crato. No mesmo ano, transferiu-se para o Rio de Janeiro, onde estudou o latim e o grego clássico. Cursou um ano de filosofia na Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, em 1978. Na Pontifícia Universidade Católica de Campinas concluiu a licenciatura em filosofia, em 1985. Na Universidade de Estrasburgo, na França, estudou teologia de 1986 a 1993, onde obteve os seguintes diplomas: bacharelado, licenciatura, mestrado, D. E. A. (Diplôme d'Études Approfondies), D. S. T. C. (Diplôme Supérieur de Théologie Catholique) e, finalmente, o doutorado, com uma tese intitulada: Nietzsche et le paradoxe. Em 1997 doutorou-se em filosofia pela então Universidade de Metz, na França , que hoje pertence à Universidade de Lorraine. O título de sua tese em filosofia foi: L'au-delà du plaisir: une lecture de Nietzsche et Freud. De 1995 a 2003 foi professor de teologia e filosofia no Saint Vincent College, Latrobe, Pensilvânia, Estados Unidos. Em 1997 foi convidado para lecionar filosofia no Pontificio Ateneo Santo Anselmo, em Roma e, a partir de 1999, passou também a lecionar teologia na Pontifícia Universidade Gregoriana. Em 2007 voltou para o Brasil, onde leciona desde então no programa de pós-graduação de filosofia da Pontifícia Universidade Católica do Paraná, campus Curitiba. Exerce igualmente a função de professor de filosofia na Faculdade São Basílio Magno (FASBAM) e de teologia sistemática no Studium Theologicum, ambos em Curitiba.

Filosofia, teologia e psicanálise

Nos seus livros e artigos, assim como na sua atividade de professor, Rogério Miranda de Almeida acentua o caráter de inter-relação que, na sua concepção, existe entre a filosofia, a teologia e a psicanálise. Dando ênfase à questão da linguagem, da escrita, do desejo e, em última análise, do inconsciente, ele dialoga sobretudo com Platão, Santo Agostinho, Schopenhauer, Nietzsche, Kierkegaard, Freud e Lacan. Importante também é o papel que desempenha a literatura nos seus escritos, no sentido da expressão ou da interação dialética que se desenrola entre o pensar e o escrever. O seu pensamento se desenvolve, portanto, através do entre-dois, ou da letra, no sentido lacaniano do termo, que se apresenta como resistência, obstáculo e, ao mesmo tempo, como passagem ou manifestação do desejo que, na sua tensão fundamental, não cessa de se significar e de se simbolizar. No que diz respeito à reflexão teológica, os seus interesses se voltam principalmente para a teologia contemporânea e para o período da Patrística. Em Santo Agostinho, por exemplo, ele dá um especial enfoque à coincidência de intuições que intercorrem entre as análises agostinianas da linguagem, da memória e do desejo e aquilo que, sobre estas mesmas questões, será desenvolvido e explorado pelas teorias analíticas de Freud e Lacan. Outro conceito de que constantemente se serve Rogério Miranda de Almeida para expressar esta multiplicidade de perspectivas, de releituras, de reinterpretações e ressignificações é o conceito de paradoxo. É paradoxal tudo aquilo que desperta perplexidade, resistência, angústia e gozo em virtude da impossibilidade mesma de se apreender, de maneira definitiva, o significante, ou o simbólico do real.

Obras

Em francês

• L'au-delà du plaisir: Une lecture de Nietzsche et Freud, Lille, Université de Lille III, 1998
• Nietzsche et le paradoxe, Strasbourg, Presses Universitaires de Strasbourg, 1999

Em inglês

• Nietzsche and Paradox, Albany, State University of New York Press, 1ª ed. 2006; 2ª ed. 2007

Em português

• A memória, o esquecimento e o desejo, São Paulo, Ideias & Letras, 2016
• Nietzsche e Freud: Eterno retorno e compulsão à repetição, São Paulo, Loyola, 2005
• Nietzsche e o paradoxo, São Paulo, Loyola, 2005
• Eros e Tânatos: A vida, a morte, o desejo, São Paulo, Loyola, 2007
• A fragmentação da cultura e o fim do sujeito, São Paulo, Loyola, 2012

Em colaboração

• Foucault e a destruição das evidências, Piracicaba, UNIMEP, 1995
• Filósofos e terapeutas: Em torno da questão da cura, São Paulo, Escuta, 2007
• Psicanálise em perspectiva, Curitiba, CRV, 2009
• Psicanálise em perspectiva II, Curitiba, CRV, 2010
• As linguagens da condição humana, Palhoça, UNISUL, 2010
• Natureza humana em movimento: Ensaios de antropologia filosófica, São Paulo, Paulus, 2012
• Filosofia e educação: Aproximações e convergências, Curitiba, Círculo de Estudos Bandeirantes, 2012
• Um olhar filosófico sobre a religião, Aparecida, Ideias & Letras, 2012
• Espiritualidade, Saúde e Cultura: A Teologia nas Fronteiras, Curitiba, Juruá Editora, 2016
• Pluralismo na psicanálise, Curitiba, PUCPRESS, 2016
• Átropos: Escritos sobre morte, vida e pulsão, Curitiba, CRV, 2018

Alguns artigos publicados em periódicos

• Lutero e a tradição católica medieval
• Arte, superstição e “filosofia” no Renascimento
• Teologia, filosofia e ciência
• Prazer, desprazer e gozo nos escritos do último período de Nietzsche
• Nietzsche's Revaluation of Christianity: Contradiction or Paradox?
• A Cultura, o Estado e a Educação nos "escritos trágicos" de Nietzsche
• Kant, Schopenhauer e o fim do sujeito
• Agostinho de Hipona e as ambivalências do seu filosofar
• Nietzsche e os impasses do princípio de prazer: uma leitura a partir do primeiro período
• Guilherme de Ockham: o conhecimento, o sujeito e a linguagem
• Do recordar e do esquecer: a questão da memória em Agostinho, Nietzsche e Freud
• A lei natural e a lei escrita: uma leitura à luz do pensamento de Nietzsche
• Bem e mal: Contradição ou paradoxo?
• Nietzsche e a questão da sublimação
• Una filosofia al di là di bene e male. Per la Filosofia, anno XVII, n. 48, gennaio/aprile 2000.
• Freud, Nietzsche : l’énigme du père
• La finalité, la providence et le hasard selon Nietzsche
• O verdadeiro, o não-verdadeiro e a aparência segundo Nietzsche
• Nietzsche e il pathos della scrittura. Revista Davar, 01, Anno I, 2003
• La "Grande Salute" nel pensiero e nell'esperienza di Friedrich Nietzsche
• Vontade de crueldade nos escritos trágicos de Nietzsche

Artigos escritos em parceria

• Orígenes: um pensador paradoxal?
• O estatuto da teologia como ciência nos séculos XII e XIII
• Husserl: a crise das ciências e o esquecimento do Lebenswelt
• A crise dos fundamentos das ciências modernas: uma leitura a partir de Edmund Husserl

Escritos menores

• Moderno - pós-moderno: a fragmentação do pensamento na cultura contemporânea. Phronesis, Campinas: PUC-Campinas, v. 8, n. 1.
• A questão do sujeito na filosofia contemporânea
• A arte de ensinar a filosofia: novos desafios. Conhecimento Prático Filosofia, São Paulo, , v. 34, p. 66 - 66, 29 jan. 2012.
• Panorâmica Histórica da Filosofia da Linguagem
• Nietzsche e a religião
• A Ética a Nicômaco, de Aristóteles
• A educação na Alemanha. Nietzsche, o filósofo e a educação - Coleção Guias de Filosofia, São Paulo, p. 16 - 21, 25 nov. 2011.

Resenhas sobre algumas obras do autor

• Nietzsche e Freud: Eterno retorno e compulsão à repetição
• Eros e Tânatos: a vida, a morte, o desejo
• Eros e Tânatos: a vida, a morte, o desejo
• Nietzsche et le paradoxe
• Nietzsche e o paradoxo
• Eros e Tânatos: a vida, a morte, o desejo I
• Eros e Tânatos: a vida, a morte, o desejo II
• A memória, o esquecimento e o desejo

Ligações externas

• Professor de filosofia no programa de pós-graduação da PUCPR
• Professor de filosofia na FASBAM
• Professor de teologia sistemática no Studium Theologicum - Claretiano - Rede de Educação
• Currículo Lattes