José William Vesentini: diferenças entre revisões
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Vesentini é neto “de anarquistas italianos que vieram para o Brasil fugindo do [[Fascismo italiano|fascismo]]”;<ref name="naturezaesociedade">''O autor no contexto.'' In: VESENTINI J W. ''Geografia, natureza e sociedade.'' São Paulo: [[Editora Contexto]], 1989, p. 7.</ref><ref name="gidsufcg">[http://gidsufcg.com.br/Entrevistas/entrevista%20Vesentini.html ''Entrevista com o professor José William Vesentini''] pelo Grupo de Pesquisas Integradas em Desenvolvimento Socioterritorial (GIDs) da [[Universidade Federal de Campina Grande]].</ref> “desde cedo se habituou às preocupações e leituras políticas, especialmente aquelas derivadas das tradições socialistas e [[autogestão|autogestionárias]].”<ref name="naturezaesociedade"/><ref name="gidsufcg"/> Durante mais de 10 anos lecionou no [[Educação básica|primeiro]] e [[Ensino secundário|segundo Graus]] e participou “de importantes experiências educacionais durante a década de 1970: o [[curso supletivo]] no [[Sindicato dos Metalúrgicos]] de [[São Bernardo do Campo]] e [[Diadema]] (de 1974 a 1976), e o [[Centro de Orientação Educacional]] [COE], de 1973 a 1977, um colégio particular transformado em cooperativa dirigida por professores.”<ref name="naturezaesociedade"/><ref name="gidsufcg"/> Em 1984 tornou-se professor (e pesquisador) no Departamento de Geografia na [[Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo]].<ref>No Departamento de Geografia da [[Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo]], Vesentini, entre outras disciplinas, ministrou a disciplina [http://www.geografia.fflch.usp.br/graduacao/apoio/Apoio/Apoio_Vesentini/flg0365/programa_geo-pol%C3%ADtica.pdf ''Geografia Política'']</ref> |
Vesentini é neto “de anarquistas italianos que vieram para o Brasil fugindo do [[Fascismo italiano|fascismo]]”;<ref name="naturezaesociedade">''O autor no contexto.'' In: VESENTINI J W. ''Geografia, natureza e sociedade.'' São Paulo: [[Editora Contexto]], 1989, p. 7.</ref><ref name="gidsufcg">[http://gidsufcg.com.br/Entrevistas/entrevista%20Vesentini.html ''Entrevista com o professor José William Vesentini''] pelo Grupo de Pesquisas Integradas em Desenvolvimento Socioterritorial (GIDs) da [[Universidade Federal de Campina Grande]].</ref>, filho de Vitaliano Vesentini e adorador de vinhos, “desde cedo se habituou às preocupações e leituras políticas, especialmente aquelas derivadas das tradições socialistas e [[autogestão|autogestionárias]].”<ref name="naturezaesociedade"/><ref name="gidsufcg"/> Durante mais de 10 anos lecionou no [[Educação básica|primeiro]] e [[Ensino secundário|segundo Graus]] e participou “de importantes experiências educacionais durante a década de 1970: o [[curso supletivo]] no [[Sindicato dos Metalúrgicos]] de [[São Bernardo do Campo]] e [[Diadema]] (de 1974 a 1976), e o [[Centro de Orientação Educacional]] [COE], de 1973 a 1977, um colégio particular transformado em cooperativa dirigida por professores.”<ref name="naturezaesociedade"/><ref name="gidsufcg"/> Em 1984 tornou-se professor (e pesquisador) no Departamento de Geografia na [[Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo]].<ref>No Departamento de Geografia da [[Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo]], Vesentini, entre outras disciplinas, ministrou a disciplina [http://www.geografia.fflch.usp.br/graduacao/apoio/Apoio/Apoio_Vesentini/flg0365/programa_geo-pol%C3%ADtica.pdf ''Geografia Política'']</ref> |
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Sua obra didática ''Brasil: Sociedade e Espaço'', publicada em 1984, foi “o primeiro livro didático a adotar a abordagem da [[geografia crítica escolar]], e que acabou servindo de referência para quase todos os manuais de geografia do Brasil lançados posteriormente.”<ref>[[Luis Lopes Diniz Filho]].[http://www.escolasempartido.org/docs/Conhecimento_Pratico_Geografia.pdf ''A doutrinação no ensino brasileiro de Geografia.''] In: ''Conhecimento Prático Geografia'', [[Editora Escala]], n. 34, p. 5, 2010.</ref> |
Sua obra didática ''Brasil: Sociedade e Espaço'', publicada em 1984, foi “o primeiro livro didático a adotar a abordagem da [[geografia crítica escolar]], e que acabou servindo de referência para quase todos os manuais de geografia do Brasil lançados posteriormente.”<ref>[[Luis Lopes Diniz Filho]].[http://www.escolasempartido.org/docs/Conhecimento_Pratico_Geografia.pdf ''A doutrinação no ensino brasileiro de Geografia.''] In: ''Conhecimento Prático Geografia'', [[Editora Escala]], n. 34, p. 5, 2010.</ref> |
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Revisão das 20h16min de 10 de julho de 2014
| José William Vesentini | |
|---|---|
| Nascimento | 1950 Presidente Bernardes |
| Residência | Brasil |
| Nacionalidade |  Brasileira
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| Alma mater | Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo |
| Orientador(es)(as) | Manoel Seabra (Doutorado direto) |
| Orientado(a)(s) | Lana de Souza Cavalcanti, Wagner Costa Ribeiro, Josue da Costa Silva, Carlos Augusto de Amorim Cardoso, Joao Rua, Sérgio Luiz Nunes Pereira, Marcos Bernardino de Carvalho, Juleusa Maria Theodoro Turra |
| Instituições | Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo |
| Campo(s) | Geografia Humana |
| Tese | 1985: A capital da geopolítica: um estudo geográfico sobre a implantação de Brasília. |
| Notas | Currículo do Sistema de Currículos Lattes de José William Vesentini |
José William Vesentini (* 1950 em Presidente Bernardes) é um geógrafo humano Brasileiro da área de ensino da geografia e das áreas de geografia política e geopolítica, considerado como pioneiro da geografia crítica.[1]
Biografia
Vesentini é neto “de anarquistas italianos que vieram para o Brasil fugindo do fascismo”;[2][3], filho de Vitaliano Vesentini e adorador de vinhos, “desde cedo se habituou às preocupações e leituras políticas, especialmente aquelas derivadas das tradições socialistas e autogestionárias.”[2][3] Durante mais de 10 anos lecionou no primeiro e segundo Graus e participou “de importantes experiências educacionais durante a década de 1970: o curso supletivo no Sindicato dos Metalúrgicos de São Bernardo do Campo e Diadema (de 1974 a 1976), e o Centro de Orientação Educacional [COE], de 1973 a 1977, um colégio particular transformado em cooperativa dirigida por professores.”[2][3] Em 1984 tornou-se professor (e pesquisador) no Departamento de Geografia na Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo.[4] Sua obra didática Brasil: Sociedade e Espaço, publicada em 1984, foi “o primeiro livro didático a adotar a abordagem da geografia crítica escolar, e que acabou servindo de referência para quase todos os manuais de geografia do Brasil lançados posteriormente.”[5]
No meio acadêmico, Vesentini é mais conhecido como William Vesentini; é livre docente desde 2003 no mesmo Departamento de Geografia. Entre suas áreas de maior contribuição na Geografia, pode-se destacar o ensino da geografia e a Geopolítica,[3] sobre os quais escreveu mais de 30 livros. Também realizou assessorias para escolas, secretarias estaduais ou municipais de educação, e institutos de pesquisas e/ou publicações especializadas. Ele serviu muito ao Brasil explicando a cargos públicos e privados sobre a Geografia brasileira, assim como: Milton Santos, Aziz Ab'Saber, Jurandyr Ross, Manuel Correia de Andrade, Ruy Moreira, Antonio Christofoletti, entre outros. Só que, ao contrário de certos colegas, não entende “a pós-modernidade como superação da racionalidade iluminista e sim como certa continuidade”.[6]
Reinaldo Azevedo critica Vesentini por ser “anticapitalista”.[7]
(Seleção)
Publicações em revistas
- O novo papel da escola e do ensino da geografia na época da Terceira Revolução Industrial. In: Terra Livre, Associação dos Geógrafos Brasileiros, n. 11-12, p. 209-224, 1996.
- Controvérsias geográficas: epistemologia e política. In: Confins, n. 2, 2008.
- O que é crítica. Ou: qual é a crítica da Geografia Crítica? In: GEOUSP - Espaço e Tempo, São Paulo, n. 26, p. 29-43, 2009.
- Repensando a Geografia Política: um breve histórico crítico e a revisão de uma polêmica atual. In: Revista do Departamento de Geografia, n. 20, p. 127-142, 2010.
Livros universitários
- A Capital da Geopolítica 5 ed. [S.l.]: Ática. 1996. 240 páginas. ISBN 8508017219 Parâmetro desconhecido
|volumes=ignorado (|volume=) sugerido (ajuda) - Imperialismo e Geopolítica Global. espaço e dominação na escala planetária 3 ed. Campinas: Papirus. 1997. ISBN 8530801326 Parâmetro desconhecido
|volumes=ignorado (|volume=) sugerido (ajuda) - Geografia, Natureza e Sociedade 3 ed. São Paulo: Editora Contexto. 1992. 91 páginas. ISBN 8585134577 Parâmetro desconhecido
|volumes=ignorado (|volume=) sugerido (ajuda)[8] - Para uma Geografia Crítica na Escola 3 ed. [S.l.: s.n.] 2000. ISBN 8508040598 Parâmetro desconhecido
|volumes=ignorado (|volume=) sugerido (ajuda) - Novas Geopolíticas. as representações do século XXI 2 ed. São Paulo: Editora Contexto. 2003. ISBN 9788572441513 Parâmetro desconhecido
|volumes=ignorado (|volume=) sugerido (ajuda) - (Org.) (2003). Geografia e Ensino. Textos Críticos 7 ed. Campinas: Papirus. ISBN 8530800397 Parâmetro desconhecido
|volumes=ignorado (|volume=) sugerido (ajuda) - Nova Ordem, Imperialismo e Geopolítica Global. Campinas: Papirus. 2003. ISBN 8530807022 Parâmetro desconhecido
|volumes=ignorado (|volume=) sugerido (ajuda) - (Org.) (2004). O Ensino da Geografia no Século XXI. [S.l.]: Papirus. ISBN 9788530807443
- Ensaios de Geografia Crítica. História, epistemologia e (geo)política 1 ed. São Paulo: Plêiade. 2009. 220 páginas. ISBN 9788576511113 Parâmetro desconhecido
|volumes=ignorado (|volume=) sugerido (ajuda) - Repensando a Geografia Escolar para o Século XXI 1 ed. São Paulo: Plêiade. 2009. 161 páginas. ISBN 9788576511106 Parâmetro desconhecido
|volumes=ignorado (|volume=) sugerido (ajuda)
Livros paradidáticos
Vesentini publicou inúmeros livros didáticos,[9] entre quais:
- Êxodo Rural e Urbanização.
- A Crise do Mundo Socialista.
- A Nova Ordem Mundial.
- Brasil: sociedade e espaço
- Geografia - o mundo em transição ISBN 9788508126125
Citação
| “ | O essencial hoje é aprender a aprender, aprender a pensar por conta própria e, principalmente, buscar sempre coisas novas. Este foi o nosso escopo nesta obra: formar mentes criticas e desenvolver o espirito crítico, para nós, não se identifica com nenhuma forma de doutrinação - que estejam aptas a filtrar ou selecionar as informações, que pensem por conta própria, que saibam analisar os acontecimentos de forma metódica e lógica, sem preconceitos ou pensamentos estereotipados. | ” |
Ligações externas
- Geocrítica.com.br, página pessoal do Prof. Vesentini.
Referências
- ↑ Luis Lopes Diniz Filho. A geografia crítica brasileira: reflexões sobre um debate recente. In: Geografia, Rio Claro, v. 28, n. 3, 2003.
- ↑ a b c O autor no contexto. In: VESENTINI J W. Geografia, natureza e sociedade. São Paulo: Editora Contexto, 1989, p. 7.
- ↑ a b c d Entrevista com o professor José William Vesentini pelo Grupo de Pesquisas Integradas em Desenvolvimento Socioterritorial (GIDs) da Universidade Federal de Campina Grande.
- ↑ No Departamento de Geografia da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo, Vesentini, entre outras disciplinas, ministrou a disciplina Geografia Política
- ↑ Luis Lopes Diniz Filho.A doutrinação no ensino brasileiro de Geografia. In: Conhecimento Prático Geografia, Editora Escala, n. 34, p. 5, 2010.
- ↑ Paulo Eduardo Vasconcelos de Paula Lopes, Andreza França Pironi. Geografia, Política e Educação: Diálogos contemporâneos com José William Vesentini. In: Revista DIALOGUS, Centro Universitário Barão de Mauá, v. 5, n. 1, 2009, p. 16.
- ↑ Reinaldo Azevedo. [Ainda sobre o professor Vesentini e a “Geografia Crítica”.] In: Veja, 13 de junho de 2007.
- ↑ Este livro resultou do curso Conservação dos Cursos Naturais que Vesentini lecionou durante três anos no Departamento de Geografia da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo. Fonte: VESENTINI J W. Geografia, natureza e sociedade. São Paulo: Editora Contexto, 1989, p. 5.
- ↑ José William Vesentini na Editora Ática
- ↑ Geografia: geografia geral e do Brasil: livro do professor. 1. ed. São Paulo: Ática, 2005, p. 4-5.
