Ju-Lee Kim

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Ju-Lee Kim
Nascimento 1969
Cidadania Coreia do Sul
Cônjuge Paul Seidel
Alma mater
Ocupação matemática
Prêmios
  • Membro da Sociedade Americana de Matemática (For contributions to the representation theory of semisimple groups over nonarchimedean local fields and for service to the profession., 2015, 2016)
Empregador(a) Instituto de Tecnologia de Massachusetts, Universidade de Illinois Chicago

Ju-Lee Kim (em coreano: 김주리; 1969) é uma matemática sul-coreana, professora de matemática do Instituto de Tecnologia de Massachusetts (MIT). Suas pesquisas envolvem teoria de representação de grupos pró-p.[1]

Formação e carreira[editar | editar código-fonte]

Kim completou seus estudos de graduação no KAIST em 1991,[1] e obteve um Ph.D. na Universidade Yale em 1997, orientada por Roger Howe;[1][2] em Yale seu mentor foi Ilja Pjatetskij-Shapiro.

Após estudos de pós-doutorado no Instituto de Estudos Avançados de Princeton e na Escola Normal Superior de Paris, foi membro do corpo docente como professora assistente da Universidade de Michigan em 1998.[3] Kim passou a integrar o corpo docente da Universidade do Illinois em Chicago em 2002, seguindo para o MIT em 2007.[4]

Reconhecimento[editar | editar código-fonte]

Em 2015 foi eleita fellow da American Mathematical Society "for contributions to the representation theory of semisimple groups over nonarchimedean local fields and for service to the profession."[5]

Vida privada[editar | editar código-fonte]

Seu marido, Paul Seidel, é também um matemático no MIT.[4]

Referências

  1. a b c «Ju-Lee Kim», Instituto de Tecnologia de Massachusetts, MIT Mathematics People, consultado em 15 de fevereiro de 2021 
  2. Ju-Lee Kim (em inglês) no Mathematics Genealogy Project
  3. «Ju-Lee Kim», Instituto de Tecnologia de Massachusetts, MIT Directory, consultado em 15 de fevereiro de 2021 
  4. a b «Ju-Lee Kim», Instituto de Tecnologia de Massachusetts, MIT Women in Mathematics, consultado em 15 de fevereiro de 2021 
  5. 2016 Class of the Fellows of the AMS (PDF), American Mathematical Society, consultado em 15 de fevereiro de 2021