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Maria Montessori: diferenças entre revisões

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É conhecida pelo [[Método Montessori|método educativo que desenvolveu]] que é ainda é usado hoje em dia em escolas públicas e privadas mundo afora.
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Destacou a importância da liberdade, da actividade e do estímulo para o desenvolvimento físico e mental das crianças. Para ela, liberdade e disciplina se equilibrariam, não sendo possível conquistar uma sem a outra. Adoptou o princípio da auto-educação, que consiste na interferência mínima dos professores, pois a aprendizagem teria como base o espaço escolar e o material didáctico<ref>[http://educarparacrescer.abril.com.br/pensadores-da-educacao/maria-montessori.shtml Maria Montessori, Educar para Crescer]</ref>.
Destacou a importância da liberdade, da atividade e do estímulo para o desenvolvimento físico e mental das crianças. Para ela, liberdade e disciplina se equilibrariam, não sendo possível conquistar uma sem a outra. Adoptou o princípio da auto-educação, que consiste na interferência mínima dos professores, pois a aprendizagem teria como base o espaço escolar e o material didáctico<ref>[http://educarparacrescer.abril.com.br/pensadores-da-educacao/maria-montessori.shtml Maria Montessori, Educar para Crescer]</ref>.


== Biografia ==
== Biografia ==

Revisão das 22h16min de 24 de abril de 2014

Maria Montessori
Maria Montessori
Nascimento 31 de agosto de 1870
Chiaravalle  Itália
Morte 6 de maio de 1952 (81 anos)
Noordwijk aan Zee  Países Baixos
Ocupação educadora, médica, pedagogista e feminista

Maria Montessori (Chiaravalle, 31 de agosto de 1870Noordwijk aan Zee, Países Baixos, 6 de maio de 1952) foi uma educadora, médica, católica[1], pedagogista e feminista italiana[2].

É conhecida pelo método educativo que desenvolveu que é ainda é usado hoje em dia em escolas públicas e privadas mundo afora.

Destacou a importância da liberdade, da atividade e do estímulo para o desenvolvimento físico e mental das crianças. Para ela, liberdade e disciplina se equilibrariam, não sendo possível conquistar uma sem a outra. Adoptou o princípio da auto-educação, que consiste na interferência mínima dos professores, pois a aprendizagem teria como base o espaço escolar e o material didáctico[3].

Biografia

Maria Tecla Artemesia Montessori nasceu em 31 de agosto de 1870 em Chiaravalle, Itália. Seu pai, Alessandro Montessori, era oficial do Ministério das Finanças, trabalhando na época numa fábrica de tabaco estatal. Sua mãe, Renilde Stoppani, era bem educada para a época e provavelmente parente do geologista italiano Antonio Stoppani.[4]

Desde muito jovem, manifestou interesse pelas matérias científicas, principalmente matemática e biologia, resultando em conflito com seus pais, que desejavam que ela seguisse a carreira de professora.

Indo contra as expectativas familiares, inscreveu-se na Faculdade de Medicina da Universidade de Roma, escolha que a levou a ser, em 1896, a primeira mulher a formar-se em medicina na Itália.

Após sua formatura, não pode atuar como médica, pois na época não se admitia uma mulher examinando o corpo de um homem. Então iniciou um trabalho com crianças com necessidades especiais na clínica da universidade, vindo posteriormente dedicar-se a experimentar em crianças, sem comprometimento algum, os procedimentos usados na educação dos que tinham comprometimento. Observou, também, crianças que brincavam nas ruas e criou um espaço educacional para estas crianças - a Casa dei Bambini.

Responsável também pela criação do método montessori de aprendizagem, composto especialmente por um material de apoio em que a própria criança (ou utilizador) observa e faz as conexões corretas[5][6].

Obras

  • Mente Absorvente, Maria Montessori, Ed. Nórdica (1949)

Referências

Ver também

Leitura adicional

  • Hainstock, Elizabeth (1978). The Essential Montessori. New York: The New American Library. ISBN 0-451-61695-2 978045161695 Verifique |isbn= (ajuda) 
  • Kramer, Rita (1976). Maria Montessori. Chicago: University of Chicago Press. p. 60. ISBN 0-201-09227-1 
  • Lillard, Angeline (2005). Montessori: The Science Behind the Genius. New York: [s.n.] ISBN 0-19-516868-2 9780195168686 Verifique |isbn= (ajuda)  Parâmetro desconhecido |Publisher= ignorado (|publisher=) sugerido (ajuda)
  • Lillard, Paula Polk (1972). Montessori: A Modern Approach. New York: Schocken Books. ISBN 0-8052-3423-3 9780805234237 0805209204 9780805209204 080520394X 9780805203943 Verifique |isbn= (ajuda) 
  • Lillard, Paula Polk (1996). Montessori Today. New York: Schocken Books. ISBN 0-8052-4099-3 9780805240993 080521061X 9780805210613 Verifique |isbn= (ajuda) 
  • Montessori, Maria (1948). The Discovery of the Child. Madras: Kalkshetra Publications Press 
  • Montessori, Maria (1949). The Absorbent Mind. Madras: Theosophical Publishing House 
  • Montessori, Maria (1914). Dr. Montessori's Own Handbook. New York: Frederick A. Stokes Company 
  • Montessori, Maria (1912). The Montessori Method. New York: Frederick A. Stokes Company 
  • Montessori, Maria (1936). The Secret of Childhood. New York: Longmans, Green 
  • Standing, E.M. (1957). Maria Montessori: Her Life and Work. New York: Plume. ISBN 0-452-26090-6 
  • Trabalzini, Paola (2011). «Maria Montessori Through the Seasons of the Method». The NAMTA Journal. 36 (2) 

Ligações externas

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