Turnitin

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Turnitin
Turnitin
Tipo de sítio Editor de SaaS on-line
Lançamento 1998; há 26 anos
Sede 2101 Webster Street, Suite 1800, Oakland, Califórnia 94612, Estados Unidos
Localização do escritório da Turnitin em Oakland

O Turnitin (estilizado como turnitin) é um serviço de detecção de similaridade baseado na internet, administrado pela empresa americana Turnitin, LLC, uma subsidiária da Advance Publications.

Fundada em 1998, ela vende suas licenças para universidades e escolas de ensino médio que usam o site de software como serviço (SaaS) para verificar os documentos enviados em relação ao seu banco de dados e ao conteúdo de outros sites com o objetivo de identificar plágio. Os resultados podem identificar semelhanças com fontes existentes e também podem ser usados na avaliação formativa para ajudar os alunos a aprender a evitar o plágio e melhorar sua redação.[1]

Os alunos podem ser solicitados a enviar trabalhos ao Turnitin como requisito para participar de um determinado curso ou aula. O software tem sido uma fonte de controvérsia, com alguns alunos se recusando a enviar, argumentando que a exigência de envio implica em presunção de culpa. Alguns críticos alegaram que o uso desse software proprietário viola a privacidade educacional, bem como as leis internacionais de propriedade intelectual, e explora os trabalhos dos alunos para fins comerciais, armazenando-os permanentemente no banco de dados privado do Turnitin.[2]

A Turnitin, LLC também administra o site informativo plagiarism.org e oferece um serviço semelhante de detecção de plágio para editores de jornais e editoras de livros e revistas chamado iThenticate. Outras ferramentas incluídas no pacote Turnitin são o GradeMark (avaliação on-line e feedback corretivo) e o PeerMark (serviço de revisão por pares para estudantes).

Em março de 2019, a Advance Publications adquiriu a Turnitin, LLC por US$ 1,75 bilhão.[3]

No Reino Unido, o serviço é apoiado e promovido pelo JISC como 'Serviço de Detecção de Plágio Turnitin UK'. O serviço é operado pela iParadigms, em conjunto com a Northumbria Learning, o revendedor europeu do serviço.[4]

Funcionalidade[editar | editar código-fonte]

O software Turnitin verifica se há conteúdo potencialmente não original comparando os artigos enviados a vários bancos de dados usando um algoritmo proprietário. Ele examina seus próprios bancos de dados e também tem acordos de licenciamento com grandes bancos de dados acadêmicos proprietários.

Banco de dados de artigos de alunos[editar | editar código-fonte]

As redações enviadas pelos alunos são armazenadas em um banco de dados usado para verificar se há plágio. Isso impede que um aluno use o trabalho de outro estudante, identificando o texto correspondente entre os trabalhos. Além dos trabalhos dos alunos, o banco de dados contém uma cópia da internet acessível ao público, com a empresa usando um rastreador da web para adicionar continuamente conteúdo ao arquivo da Turnitin. Ele também contém páginas comerciais e/ou protegidas por direitos autorais de livros, jornais e periódicos.

Integração em sala de aula[editar | editar código-fonte]

Se solicitado pelos professores, os alunos podem carregar seus trabalhos diretamente no serviço, para que os professores os acessem lá. Os professores também podem enviar os trabalhos dos alunos para o Turnitin.com como arquivos individuais, por upload em massa ou como um arquivo ZIP. Os professores podem ainda definir opções de análise de tarefas para que os alunos possam revisar os "relatórios de originalidade" do sistema antes de finalizar o envio. Uma opção de revisão por pares também está disponível.

Alguns ambientes virtuais de aprendizagem podem ser configurados para suportar o Turnitin, de modo que os trabalhos dos alunos possam ser enviados automaticamente para análise. Blackboard, Moodle, ANGEL, Instructure, Desire2Learn, Pearson Learning Studio, Sakai e Studywiz integram-se de alguma forma com o software.[5]

Aplicativos de admissão[editar | editar código-fonte]

Em 2019, a Turnitin começou a analisar os materiais de inscrição de admissão por meio de um software parceiro, o Kira Talent.[6]

Recepção[editar | editar código-fonte]

Privacidade[editar | editar código-fonte]

A União dos Estudantes da Universidade de Dalhousie criticou o uso do Turnitin nas universidades canadenses porque o governo americano pode ter acesso aos trabalhos enviados e às informações pessoais no banco de dados, de acordo com a Lei PATRIOT dos EUA.[7] A Universidade Mount Saint Vincent tornou-se a primeira universidade canadense a banir o serviço do Turnitin, em parte devido às implicações da Lei.[8][9]

Preocupações com violação de direitos autorais[editar | editar código-fonte]

Os advogados da empresa alegam que o trabalho dos alunos está coberto pela teoria da licença implícita de avaliação, uma vez que seria inútil escrever as redações se elas não fossem para ser avaliadas. Essa licença implícita, argumentam os advogados, concede à Turnitin permissão para copiar, reproduzir e preservar os trabalhos. Os advogados da empresa alegam ainda que as dissertações e teses também trazem consigo uma permissão implícita de arquivamento em uma coleção acessível ao público, como uma biblioteca universitária.[10]

O professor da Faculdade de Direito da Universidade de Minnesota, Dan Burk, rebateu que o uso dos documentos pela empresa pode não atender ao teste de uso justo por vários motivos:

  • A empresa copia o trabalho inteiro, não apenas uma parte.
  • O trabalho dos alunos geralmente é original, interpretativo e criativo, e não apenas uma compilação de fatos estabelecidos.
  • A Turnitin é uma empresa comercial.[11]

Quando um grupo de alunos entrou com uma ação contra a Turnitin com base nisso, em Vanderhye et al. vs iParadigms LLC, o tribunal distrital considerou que a prática se enquadrava no uso justo; em recurso, o Tribunal de Apelações dos Estados Unidos para o Quarto Circuito afirmou.[12]

Presunção de culpa[editar | editar código-fonte]

Alguns alunos argumentam que exigir que eles enviem trabalhos ao Turnitin cria uma presunção de culpa, o que pode violar os códigos disciplinares escolares e as leis locais e práticas judiciais aplicáveis. Alguns professores apóiam esse argumento quando tentam desencorajar as escolas a usar o Turnitin.[9][13]

WriteCheck[editar | editar código-fonte]

A iParadigms, empresa que já foi proprietária do Turnitin, administrava outro site comercial chamado WriteCheck. Nesse site, os alunos pagavam uma taxa para que um trabalho fosse testado em relação ao banco de dados usado pelo Turnitin para determinar se o trabalho seria ou não detectado como plágio quando o aluno enviasse o trabalho para o site do Turnitin. Foi anunciado que o produto WriteCheck seria retirado em 2020 e que não seriam aceitas novas assinaturas após novembro de 2019.[14] O economista Alex Tabarrok reclamou que os sistemas da Turnitin "são senhores da guerra que estão armando os dois lados nessa guerra de plágio".[15] O site não está mais ativo.

Litígio[editar | editar código-fonte]

Em uma disputa bem divulgada sobre os envios obrigatórios do Turnitin, Jesse Rosenfeld, um estudante da Universidade McGill, recusou-se, em 2004, a enviar seu trabalho acadêmico ao Turnitin. O Senado da Universidade acabou decidindo que as tarefas de Rosenfeld deveriam ser avaliadas sem o uso do serviço.[16] No ano seguinte, outra aluna da McGill, Denise Brunsdon, recusou-se a enviar sua tarefa para o Turnitin.com e obteve uma decisão semelhante do Comitê do Senado sobre Queixas de Estudantes.[17]

Em 2006, o Senado da Universidade Mount Saint Vincent, na Nova Escócia, proibiu o envio de trabalhos acadêmicos dos alunos ao Turnitin.com e a qualquer software que exija que os trabalhos dos alunos façam parte de um banco de dados externo ao qual outras partes possam ter acesso.[9] Essa decisão foi concedida depois que o sindicato dos alunos alertou a comunidade universitária sobre suas preocupações legais e de privacidade associadas ao uso do Turnitin.com e de outros dispositivos antiplágio que lucram com os trabalhos acadêmicos dos alunos. Essa foi a primeira proibição desse tipo em todo o campus no Canadá,[18] após as decisões de Princeton, Harvard, Yale e Stanford de não usar o Turnitin.[19]

Na Universidade Metropolitana de Toronto, em Toronto, os alunos podem decidir se querem enviar seus trabalhos para o Turnitin.com ou fazer acordos alternativos com um instrutor.[20] Políticas semelhantes estão em vigor na Universidade de Brock, em St. Catharines.[21]

Em 27 de março de 2007, com a ajuda de um advogado especializado em propriedade intelectual, dois alunos da Escola de Ensino Médio McLean, na Virgínia (com a assistência do Comitê de Direitos dos Estudantes) e dois alunos da Escola de Ensino Médio Desert Vista, em Phoenix, Arizona, entraram com uma ação no Tribunal de Circuito dos Estados Unidos (Distrito Leste, Divisão de Alexandria) alegando violação de direitos autorais pela iParadigms, a empresa controladora da Turnitin.[22] Quase um ano depois, o juiz Claude M. Hilton concedeu julgamento sumário sobre a reclamação dos alunos em favor da iParadigms/Turnitin,[23] porque eles haviam aceitado o acordo de click-wrap no site da Turnitin. Os alunos recorreram da decisão,[24] e, em 16 de abril de 2009, o Tribunal de Apelações dos Estados Unidos para o Quarto Circuito confirmou a sentença do juiz Hilton em favor do iParadigms/Turnitin.[25]

Falhas[editar | editar código-fonte]

Codificações ad hoc, fontes e representação de texto[editar | editar código-fonte]

Várias falhas e bugs no software de detecção de plágio Turnitin foram documentados na literatura científica.[26] Em particular, foi comprovado que o Turnitin é vulnerável a:

  1. codificações de texto ad hoc,
  2. glifos rearranjados em uma fonte de computador,
  3. texto substituído por curvas de Bézier que representam sua forma.

Parafraseamento automatizado[editar | editar código-fonte]

Outro estudo[27] mostrou que o Turnitin não conseguiu detectar o texto produzido por ferramentas populares de parafraseamento gratuitas da internet. Além disso, técnicas mais sofisticadas de aprendizado de máquina, como a paráfrase automatizada, podem produzir texto natural e expressivo, o que é praticamente impossível de ser detectado pelo Turnitin. Além disso, a rotação de artigos não foi reconhecida pelo Turnitin. Questionado sobre a situação, o então vice-presidente de marketing da Turnitin, Chris Harrick, disse que a empresa estava "trabalhando em uma solução", mas que isso "não era uma grande preocupação" porque, em sua opinião, "a qualidade dessas ferramentas é muito ruim".[28]

Resposta da Turnitin[editar | editar código-fonte]

Vários anos depois, a Turnitin publicou um artigo intitulado "Os alunos podem enganar o Turnitin? Alguns alunos acreditam que podem 'vencer' o Turnitin empregando várias táticas".[29] A empresa negou qualquer problema técnico e disse que "os autores desses 'truques' são, em sua maioria, fábricas de redações". O artigo então listou alguns possíveis "truques" e como o Turnitin pretendia lidar com eles, sem mencionar literatura científica, tratados técnicos ou exemplos de código de computador.

Outras críticas[editar | editar código-fonte]

O acadêmico italiano Michele Cortelazzo, professor titular de linguística, que também estuda a atribuição de direitos autorais e a semelhança entre textos,[30] observou que, ironicamente, é impossível dizer se o código-fonte do Turnitin foi plagiado de outras fontes, porque ele não é de código aberto.[31] Pelo mesmo motivo, não se sabe quais metodologias científicas, se houver, o Turnitin usa para avaliar os artigos.[31]

Em 2009, um grupo de pesquisadores da Universidade de Tecnologia do Texas relatou que muitos dos casos de "não originalidade" encontrados pelo Turnitin não são plágio, mas apenas o uso de jargões, termos de cursos ou frases que apareceram por motivos legítimos. Por exemplo, os pesquisadores encontraram altas porcentagens de material sinalizado nos termos do tópico dos artigos (por exemplo, "aquecimento global") ou "frases do tópico", que eles definiram como o tópico do artigo com algumas palavras adicionadas (por exemplo, "a prevalência da obesidade infantil continua a aumentar").[32]

A Turnitin também foi criticada por pagar palestrantes em conferências sobre educação e redação.[32]

Ver também[editar | editar código-fonte]

Referências[editar | editar código-fonte]

  1. Ireland, C; English, J (2011), «Let Them Plagiarise: Developing Academic Writing in a Safe Environment», Journal of Academic Writing., 1 (1), doi:10.18552/joaw.v1i1.10 
  2. «A Guide for Resisting Edtech: the Case against Turnitin». hybridpedagogy.org. 15 de junho de 2017. Consultado em 4 de janeiro de 2021 
  3. Korn, Melissa (6 de março de 2019). «Advance Publications to Buy Plagiarism-Scanning Company Turnitin for Nearly $1.75 Billion». Wall Street Journal 
  4. «Turnitin UK 2021-2022» (PDF). University of Bristol 
  5. «Welcome to help.turnitin.com, the new home for guides». turnitin.com. Turnitin, LLC. 2022. Consultado em 3 de janeiro de 2023. Cópia arquivada em 29 de dezembro de 2022 
  6. [1] "Turnitin Partnership Adds Plagiarism Checking to College Admissions"]. Campus Technology, Rhea Kelly. June 26, 2019
  7. «Turnitin». The Dalhousie Gazette. Dalhousie University. Consultado em 18 de novembro de 2020 
  8. «Schools' reliance on turnitin.com questioned». Excalibur. York University. 1 de dezembro de 2010. Consultado em 18 de novembro de 2020. Cópia arquivada em 11 de dezembro de 2010 
  9. a b c «Minutes of Meeting» (PDF). msvu.ca. Mount Saint Vincent University. 6 de março de 2006. Consultado em 18 de novembro de 2020 
  10. Foster, Andrea L.; May 17, 2002; Plagiarism-Detection Tool Creates Legal Quandary; The Chronicle of Higher Education; Acessado em 29 de setembro de 2006
  11. A.V. et al. v. iParadigms, LLC, 562 F.3d 630 (4th Cir. 2009)
  12. Carbone, Nick (2001). «Turnitin.com, a Pedagogic Placebo for Plagiarism». Bedford/St. Martin's. Consultado em 18 de novembro de 2020. Cópia arquivada em 2 de janeiro de 2006 
  13. Schreiner, Valerie (20 de novembro de 2019). «Supporting Originality From the Start: An Update on WriteCheck». Turnitin. Consultado em 9 de dezembro de 2019 
  14. Murphy, Elizabeth (9 de setembro de 2011). «Plagiarism software WriteCheck troubles some educators». USA Today. Consultado em 15 de outubro de 2011 
  15. «McGill student wins fight over anti-cheating website». CBC News. 16 de janeiro de 2004. Consultado em 15 de abril de 2007. Cópia arquivada em 6 de março de 2005 
  16. Churchill, Liam (2 de dezembro de 2005). «Students: 2, Turnitin: 0». McGill Daily. Consultado em 15 de abril de 2007. Cópia arquivada em 17 de maio de 2007 
  17. Amarnath, Ravi (15 de março de 2006). «Mount St. Vincent bans Turnitin.com». The Gazette. Consultado em 28 de novembro de 2011. Cópia arquivada em 30 de julho de 2012 
  18. «University opts not to 'Turnitin'». The Daily Princetonian. 4 de abril de 2006. Consultado em 18 de novembro de 2020 
  19. «Turnitin.com Information for Students». Ryerson University. 5 de dezembro de 2006. Consultado em 20 de março de 2009. Cópia arquivada em 30 de setembro de 2012 
  20. «Brock Academic Integrity Policy». Brock University. 3 de outubro de 2013. Consultado em 8 de março de 2016 
  21. Vanderhye, R. (16 de abril de 2007). «A.V., et. al. v. iParadigms, LLC: Amended Complaint for Copyright Infringement» (PDF). Consultado em 20 de março de 2009. Cópia arquivada (PDF) em 20 de março de 2009 
  22. Hilton, Claude (2008). «Memorandum Opinion» (PDF). United States District Court for the Eastern District of Virginia, Alexandria Division. Cópia arquivada (PDF) em 5 de julho de 2010 
  23. Barakat, Matthew (28 de abril de 2008). «Students appeal ruling favoring plagiarism detection service». Boston.com. Consultado em 29 de abril de 2008. Cópia arquivada em 6 de dezembro de 2008 
  24. Wilkinson, Motz, Traxler (16 de abril de 2009). «Appellate Decision» (PDF). United States Court of Appeals for the Fourth Circuit. Cópia arquivada (PDF) em 19 de abril de 2009 
  25. Heather, James (2010), «Turnitoff: identifying and fixing a hole in current plagiarism detection software» (PDF), London: Taylor & Francis, Assessment & Evaluation in Higher Education, ISSN 0260-2938, 35 (6): 647–660, OCLC 45107128, doi:10.1080/02602938.2010.486471, eISSN 1469-297X, consultado em 14 de novembro de 2020 
  26. Rogerson, Ann; McCarthy, Grace (2017), «Using Internet based paraphrasing tools: Original work, patchwriting or facilitated plagiarism?», London: BioMed Central, International Journal for Educational Integrity, ISSN 1833-2595, 13 (1), 2, OCLC 812152707, doi:10.1007/s40979-016-0013-yAcessível livremente 
  27. Straumsheim, Carl (28 de abril de 2017). «Someone else's words». Inside Higher Ed. Consultado em 16 de novembro de 2020 
  28. Campbell, Audrey (25 de setembro de 2019). «Can students trick Turnitin? Some students believe that they can "beat" Turnitin by employing various tactics». turnitin.com. Consultado em 17 de novembro de 2020 
  29. «Michele Cortelazzo» (em italiano). Consultado em 18 de novembro de 2020 
  30. a b «Luci e ombre (tante) dei software antiplagio» [Lights and (many) shadows of anti plagiarism software] (em italiano). 17 de setembro de 2015. Consultado em 18 de novembro de 2020 
  31. a b Scott Jaschik (13 de março de 2009). «False Positives on Plagiarism». Inside Higher Ed. Consultado em 4 de dezembro de 2020