Seymour Papert

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Seymour Papert
Matemática, ciência cognitiva, ciência da computação
Nacionalidade Estados Unidos Estadunidense
Residência  Estados Unidos
Nascimento 29 de fevereiro de 1928 (86 anos)
Local Pretória - África do Sul
Atividade
Campo(s) Matemática, ciência cognitiva, ciência da computação
Instituições Instituto de Tecnologia de Massachusetts
Alma mater Universidade de Cambridge, Universidade de Genebra
Orientado(s) Marina Bers, David Cavallo, Idit Harel Caperton, Ricki Goldman, Carl Hewitt, Fred Martin, Mitchel Resnick, David Williamson Shaffer, Gerald Jay Sussman, Uri Wilensky, Terry Winograd, Jose Armando Valente
Conhecido(a) por Logo
Prêmio(s) Prêmio Marconi (1981)

Seymour Papert (Pretória, 1 de Março de 1928) é um matemático e proeminente educador estadunidense nascido na África do Sul. Leciona no Massachusetts Institute of Technology (MIT).

Papert estudou na University of the Witwatersrand, graduado em 1949 e tornou-se PhD em matemática em 1952. Ele recebeu outro título de PhD, também em matemática, na Cambridge University em 1959, onde foi orientado por Frank Smithies.[1]

Ele é o teórico mais conhecido sobre o uso de computadores na educação, um dos pioneiros da inteligência artificial e criador da linguagem de programação LOGO (em 1967), inicialmente para crianças, quando os computadores eram muitos limitados, não existia a interface gráfica e muito menos a internet.

Na educação, Papert cunhou o termo construcionismo como sendo a abordagem do construtivismo que permite ao educando construir o seu próprio conhecimento por intermédio de alguma ferramenta, como o computador, por exemplo.

Desta forma, o uso do computador é defendido como auxiliar no processo de construção de conhecimentos, uma poderosa ferramenta educacional, adaptando os princípios do construtivismo cognitivo de Jean Piaget a fim de melhor aproveitar-se o uso de tecnologias.

Em 5 de Dezembro de 2006 sofreu um grave acidente, quando foi atropelado por uma motocicleta em Hanoi, no Vietnam, onde estava como conferencista convidado de um congresso internacional.[2]

Bibliografia[editar | editar código-fonte]

  • PAPERT, Seymour; SOLOMON, C.. Twenty Things to do with a Computer. Artificial Intelligence Memo 248, MIT AI Laboratory. Cambridge, MA, 1971.
  • PAPERT, Seymour M. Mindstorms: Children, Computers and Powerful Ideas. New York: Basic Books, 1980.
  • PAPERT, Seymour M. Situating Constructionism. In: Constructionism, editado por I. Harel e S. Papert. Norwood, NJ: Ablex Publishing, 1991.
  • PAPERT, Seymour M. Logo: Computadores e Educação. São Paulo, Editora, Brasiliense, 1985 (edição original EUA 1980)
  • PAPERT, Seymour M. A Família em Rede. Lisboa, Relógio D’Água Editores, 1997 (edição original EUA 1996).
  • PAPERT, Seymour M. A Máquina das Crianças: Repensando a escola na era da informática (edição revisada). Nova tradução, prefácio e notas de Paulo Gileno Cysneiros. Porto Alegre, RS: Editora Artmed, 2007 (1a edição brasileira 1994; edição original EUA 1993).
  • PAPERT, Seymour M. Digital Development: How the $100 Laptop Could Change Education. Chat em 14 de novembro de 2006. Disponível em http://usinfo.state.gov/usinfo/USINFO/Products/Webchats/papert_14_nov_2006.html
  • PAPERT, Seymour M. & CAVALLO, David. Entry Point to Twenty First Century Learning: A Call for Action at the Local and Global Level. s/d. Disponível em http://learning.media.mit.edu/learninghub.html

Referências

  1. Papert, Seymour A. in American Men and Women of Science, R.R. Bowker. (1998-99, 20th ed). p. 1056.
  2. Megan Tench. "Top MIT scientist injured in Vietnam", Boston Globe, 2006-12-08.

Ver também[editar | editar código-fonte]

Ligações externas[editar | editar código-fonte]

Biografia

Trabalho:

Entrevistas:


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