Wikipédia:Wikipédia na Universidade/Cursos/MAT01169 (Turma B2 - 20131)

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Descrição do curso[editar código-fonte]

Curso oferecido pelo Departamento de Matemática Pura e Aplicada a estudantes de engenharia. Tópicos:

  • Sistemas de numeração
  • Zeros de funções
  • Métodos numéricos em Álgebra Linear.
  • Interpolação
  • Aproximações de funções, ajustamento de dados.
  • Solução numérica de equações diferenciais ordinárias.

Objetivos da atividade online[editar código-fonte]

  • Incentivar o aluno a consolidar seus conhecimentos através da pesquisa e escrita de texto.
  • Permitir que o estudante trabalhe tópicos de seu interesse relativos ao Cálculo Numérico que não sejam abordados em aula.
  • Mostrar que mesmo tópicos clássicos na matemática apresentam problemas em aberto e resultados recentes de pesquisa.
  • Desenvolver a habilidade de buscar e produzir informações em meios digitais.
  • Realizar atividades colaborativas.


Professor e Embaixadores[editar código-fonte]

Professor
Fabio Azevedo
Embaixadores
Em aula
  • Panorâmica geral do curso
  • Explicação de como a Wikipédia será usada no curso
  • Folheto: Bem-vindo à Wikipédia (disponível para impressão ou online)
Em casa
  • Os interessados em participar do programa devem:
  1. Criar uma conta na Wikipédia caso ainda não tenham. Não é necessário que o login revele o nome real do estudante ou qualquer outra informação pessoal. Ver Ajuda:Guia de edição/Como criar uma conta. Acrescentar seu nome de usuário a Wikipédia:Wikipédia na Universidade/Cursos/MAT01169 (Turma B2 - 20131)/Alunos
  2. Escolher um ou mais artigos para trabalhar. Ver Handout - Advice for choosing articles.pdf
  3. Comunicar ao professor por email seu nome de usuário e a lista de artigos que deseja melhorar ou criar.
  • Tarefa: Ler os Cinco Pilares, uma explicação dos princípios e regras básicas da Wikipédia.

Prazos[editar código-fonte]

Escolha do tópico da primeira área: 10 de abril
Escolha do tópico da segunda área: 20 de maio
Escolha do tópico da terceira área: 1 de julho
Término das edição no tópico da primeira área: 30 de maio
Término das edição no tópico da segunda área: 30 de maio
Término das edição no tópico da terceira área: 3 de julho

Esta tabela irá listar cada verbete que esteja a ser trabalhado por um aluno ou um grupo de alunos combinado pelo professor, e que alunos estão encarregues de fazer a revisão desse verbete. Note que o verbete é uma subpágina da página de usuário do(a) professor(a) para que o estudante possa aprimorar suas habilidades na edição do wiki ao longo do curso, no cronograma definido pelo professor, mas depois esse verbete será fundido com a versão do domínio principal da Wikipédia. Essa solicitação deve ser feita pelo embaixador de campus ou pelo professor aqui.

(Se encontrar dúvidas, veja nesse vídeo como criar uma página de teste.)


Primeira área[editar código-fonte]

Sistemas de numeração[editar código-fonte]

Usuário(s) Verbete(s) da atividade Situação atual do(s) verbete(s) 1º Revisor 2º Revisor
GabrielPerera D​ C​ E​ F Usuário:Lechatjaune/Análise numérica Análise numérica aberto aberto
dgoetze D​ C​ E​ F e ICafruni D​ C​ E​ F Usuário:Lechatjaune/Notação posicional Notação posicional aberto aberto
dgoetze D​ C​ E​ F e ICafruni D​ C​ E​ F Usuário:Lechatjaune/Conversão de base numérica Conversão de base numérica aberto aberto
RaChiOl D​ C​ E​ F Usuário:Lechatjaune/Ponto flutuante Ponto flutuante aberto aberto
PAGFetter D​ C​ E​ F Usuário:Lechatjaune/Épsilon de máquina Inexistente ver en:machine epsilon aberto aberto
BrunaBap D​ C​ E​ F Usuário:Lechatjaune/Taxa de convergência Taxa de Convergência aberto aberto
LOGIN DO ESTUDANTE D​ C​ E​ F Usuário:Lechatjaune/ aberto aberto
LOGIN DO ESTUDANTE D​ C​ E​ F Usuário:Lechatjaune/ aberto aberto

Erro[editar código-fonte]

Usuário(s) Verbete(s) da atividade Situação atual do(s) verbete(s) 1º Revisor 2º Revisor
AnCarAlAl D​ C​ E​ F Usuário:Lechatjaune/Análise de erro Teoria dos erros, Erro de truncamento, Erro de arredondamento aberto aberto
Paulalorandi D​ C​ E​ F Usuário:Lechatjaune/Cancelamento catastrófico Inexistente aberto aberto
GabrielPerera D​ C​ E​ F Usuário:Lechatjaune/Perda de significância Perda de significância aberto aberto
Marifinite D​ C​ E​ F Usuário:Lechatjaune/Número de condicionamento de um função Inexistente aberto aberto

Zeros de funções[editar código-fonte]

Usuário(s) Verbete(s) da atividade Situação atual do(s) verbete(s) 1º Revisor 2º Revisor
AMD93 D​ C​ E​ F Usuário:Lechatjaune/Método da bisseção Inexistente, ver en:Bisection method aberto aberto
E.Tomasini D​ C​ E​ F Usuário:Lechatjaune/Método da posição falsa Inexistente, ver en:False position method aberto aberto
Vsshernandes D​ C​ E​ F Usuário:Lechatjaune/Iteração de ponto fixo Iteração de ponto fixo aberto aberto
Langehohoho D​ C​ E​ F Usuário:Lechatjaune/Método das secantes Método das secantes aberto aberto
Josalima19 D​ C​ E​ F Usuário:Lechatjaune/Método de Ridders Inexistente ver en:Ridders' method aberto aberto
Stephaniasf D​ C​ E​ F Usuário:Lechatjaune/Método de Bairstow Inexistente, ver en:Bairstow's method aberto aberto
Mvdmoura D​ C​ E​ F Usuário:Lechatjaune/Métodos para calcular raiz quadrada Inexistente, ver en:Methods of computing square roots aberto aberto
Brebm D​ C​ E​ F Usuário:Lechatjaune/Método de Brent Inexistente, ver en:Brent's method aberto aberto
A. B. Peretti D​ C​ E​ F Usuário:Lechatjaune/Método de Muller Inexistente, ver en:Muller's method aberto aberto
PaolaCReal D​ C​ E​ F Usuário:Lechatjaune/Interpolação quadrática inversa Inexistente, ver en:Inverse quadratic interpolation aberto aberto

Polinômios[editar código-fonte]

Usuário(s) Verbete(s) da atividade Situação atual do(s) verbete(s) 1º Revisor 2º Revisor
Bruno7k D​ C​ E​ F Usuário:Lechatjaune/Cotas para raízes de polinômios Inexistente, en:Properties of polynomial roots aberto aberto
Mvsosorio D​ C​ E​ F Usuário:Lechatjaune/Esquema de Horner Esquema de Horner aberto aberto

Segunda área[editar código-fonte]

  • Artigos referentes à segunda área da disciplina. Outros tópicos relevantes podem ser propostos pelos estudantes:
Métodos numéricos para sistemas lineares e não lineares
Usuário(s) Verbete(s) da atividade Situação atual do(s) verbete(s) 1º Revisor 2º Revisor
paulalorandi D​ C​ E​ F Usuário:Lechatjaune/Eliminação de Gauss Eliminação de Gauss aberto aberto
RaChiOl D​ C​ E​ F Usuário:Lechatjaune/Método de Jacobi Método de Jacobi aberto aberto
Brebm D​ C​ E​ F Usuário:Lechatjaune/Método de Gauss-Seidel Método de Gauss-Seidel aberto aberto
BrunaBap D​ C​ E​ F Usuário:Lechatjaune/Método da potência Inexistente ver en:Power iteration aberto aberto
GabrielPerera D​ C​ E​ F Usuário:Lechatjaune/Método da potência inverso Método da potência inverso aberto aberto
EricaCP D​ C​ E​ F e Gustavo Madruga D​ C​ E​ F Usuário:Lechatjaune/Método de Newton Método de Newton aberto aberto
E.Tomasini D​ C​ E​ F Usuário:Lechatjaune/Método de Newton em otimização Inexistente, ver en:Newton's method in optimization aberto aberto


Interpolação e ajuste
Usuário(s) Verbete(s) da atividade Situação atual do(s) verbete(s) 1º Revisor 2º Revisor
Jéssica Ribas D​ C​ E​ F Usuário:Lechatjaune/Interpolação Interpolação aberto aberto
GabrielPerera D​ C​ E​ F Usuário:Lechatjaune/Fenômeno de Runge Fenómeno de Runge aberto aberto
Carolinavm D​ C​ E​ F Usuário:Lechatjaune/Interpolação trigonométrica Inexistente, ver en:Trigonometric interpolation aberto aberto
Stephaniasf D​ C​ E​ F Usuário:Lechatjaune/Método dos mínimos quadrados Método dos mínimos quadrados aberto aberto
Matheuspguzatto D​ C​ E​ F Usuário:Lechatjaune/Método dos mínimos quadrados não linear Inexistente ver en:Non-linear least squares aberto aberto
PaolaCReal D​ C​ E​ F Usuário:Lechatjaune/Algoritmo de Gauss-Newton Inexistente, ver en:Gauss–Newton algorithm aberto aberto
Stephaniasf D​ C​ E​ F Usuário:Lechatjaune/Interpretação geométrica do método dos mínimos quadrados Inexistente aberto aberto
Liegepbc D​ C​ E​ F Usuário:Lechatjaune/Polinômio de Lagrange Polinômio de Lagrange aberto aberto
Bruno_bem D​ C​ E​ F Usuário:Lechatjaune/Spline cúbico aberto aberto

Terceira área[editar código-fonte]

  • Artigos referentes à segunda área da disciplina. Outros tópicos relevantes podem ser propostos pelos estudantes:
Integração e diferenciação numérica
Usuário(s) Verbete(s) da atividade Situação atual do(s) verbete(s) 1º Revisor 2º Revisor
E.Tomasini D​ C​ E​ F Usuário:Lechatjaune/Método das diferenças finitas Método das diferenças finitas aberto aberto
[[User:--BrunaBap (discussão) 00h32min de 4 de julho de 2013 (UTC)|--BrunaBap (discussão) 00h32min de 4 de julho de 2013 (UTC)]] [[User talk:--BrunaBap (discussão) 00h32min de 4 de julho de 2013 (UTC)|D]]​ [[Special:Contributions/--BrunaBap (discussão) 00h32min de 4 de julho de 2013 (UTC)|C]]​ [[Special:DeletedContributions/--BrunaBap (discussão) 00h32min de 4 de julho de 2013 (UTC)|E]]​ F[responder] Usuário:Lechatjaune/Diferenciação numérica Diferenciação numérica aberto aberto
LOGIN DO ESTUDANTE D​ C​ E​ F Usuário:Lechatjaune/Diferenciação numérica de dados ruidosos aberto aberto
RaChiOl D​ C​ E​ F Usuário:Lechatjaune/Integração numérica Integração numérica aberto aberto
AnCarAlAl D​ C​ E​ F Usuário:Lechatjaune/Fórmula de Simpson Fórmula de Simpson aberto aberto
Stephaniasf D​ C​ E​ F Usuário:Lechatjaune/Regra do trapézio Inexistente, ver en:Trapezoidal rule aberto aberto
LOGIN DO ESTUDANTE D​ C​ E​ F Usuário:Lechatjaune/Regra de quadratura gaussiana Regra de quadratura gaussiana aberto aberto
GabrielPerera D​ C​ E​ F Usuário:Lechatjaune/Método de Romberg Método de Romberg aberto aberto
GabrielPerera D​ C​ E​ F Usuário:Lechatjaune/Quadratura de Simpson adaptativa Quadratura de Simpson adaptativa aberto aberto
GabrielPerera D​ C​ E​ F Usuário:Lechatjaune/Fórmulas de Newton-Cotes Fórmulas de Newton-Cotes aberto aberto
LOGIN DO ESTUDANTE D​ C​ E​ F Usuário:Lechatjaune/ aberto aberto
LOGIN DO ESTUDANTE D​ C​ E​ F Usuário:Lechatjaune/ aberto aberto
LOGIN DO ESTUDANTE D​ C​ E​ F Usuário:Lechatjaune/ aberto aberto
LOGIN DO ESTUDANTE D​ C​ E​ F Usuário:Lechatjaune/ aberto aberto

Outros tópicos - Qualquer área[editar código-fonte]

Usuário(s) Verbete(s) da atividade Situação atual do(s) verbete(s) 1º Revisor 2º Revisor
dgoetze D​ C​ E​ F e ICafruni D​ C​ E​ F Usuário:Lechatjaune/Transformada discreta de Fourier Inexistente, ver en:Discrete Fourier transform aberto aberto
LOGIN DO ESTUDANTE D​ C​ E​ F Usuário:Lechatjaune/ aberto aberto
Mzghost D​ C​ E​ F Usuário:Lechatjaune/Desastres atribuídos a erros de cálculo Inexistente ver [1] aberto aberto



Rótulos

Para marcar cada verbete como estando a ser editado no âmbito do projeto dos alunos, acrescente o seguinte código no início da página de discussão de cada verbete:

{{ Verbetes do PWU | disciplina = MAT01169 (Turma B2 - 20131) | universidade = Universidade Federal do Rio Grande do Sul | período = primeiro semestre de 2013 | projeto = }}

O código resulta na seguinte tag:

  • A participação no projeto é absolutamente facultativa, cabendo ao aluno decidir se a atividade lhe será favorável.
  • Caso o aluno deseje participar, sua nota na disciplina será afetada em até 1,5 ponto da notal final. A participação na atividade nunca reduzirá a nota do aluno.
  • O estudante pode participar da atividade em cada área independentemente.
  • Um artigo bem escrito, completo e bem referenciado pode aumentar a nota na respectiva área em até 1,5 ponto.
  • O aluno pode trabalhar em mais de um artigo por área. Porém sua nota na área nunca será aumentada em mais de 1,5 ponto.
  • A avaliação nesta atividade não afetará a nota de recuperação e exame, que são substitutivos.

As seguintes atividade serão avaliadas:

  • Escrita de um artigo completo, bem referenciado e bem feito a partir da raiz ou de um verbete de baixa qualidade. Até 1,5 ponto.
  • Melhora significativa de verbetes existentes. Até 1,0.
  • Tradução de verbetes escritos em outra(s) língua(s) para o português. Até 0,5 por verbete.
  • A colaboração com ou colegas e wikipedistas na escrita de outros verbetes poderá ser valorizada.
  • Participação na atividade propondo novos verbetes e ajudando na pesquisa bibliográfica.

Lista dos alunos desse curso participando das atividades na Wikipédia. Acrescente o seu nome de usuário (login) à lista, usando a formatação semelhante ao exemplo: