Instituto Ayrton Senna

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O Instituto Ayrton Senna é uma ONG brasileira criada pela família Senna em 1994 e presidida por Viviane Senna, empresária e irmã do tricampeão de Fórmula 1. O Instituto concretiza o sonho de Ayrton Senna de ajudar o Brasil a diminuir as desigualdades sociais, criando oportunidades de desenvolvimento humano a crianças e jovens por meio da educação. Anualmente a organização capacita 60 mil educadores e seus programas beneficiam diretamente cerca de 2 milhões de alunos em mais de 1.300 municípios nas diversas regiões do Brasil.

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Viviane Senna; ao fundo o logotipo da organização

História[editar | editar código-fonte]

Em março de 1994, o tricampeão de Fórmula 1 Ayrton Senna compartilhou com sua irmã, Viviane Senna, o desejo de realizar uma ação sistemática para oferecer oportunidades de desenvolvimento humano a crianças e jovens de baixa renda. Ficaram de retomar o assunto no final da temporada daquele ano, mas não deu tempo. Com o acidente em Ímola, em 1º de maio, a família Senna resolveu fundar o Instituto Ayrton Senna. Era uma resposta grata ao povo brasileiro por todo o carinho e admiração dedicados ao piloto, e era também o primeiro passo para realizar o desejo de trabalhar para que meninos e meninas de todo o Brasil também pudessem vencer na vida.

Educação para o Desenvolvimento Humano[editar | editar código-fonte]

O Instituto Ayrton Senna pesquisa e produz conhecimentos para melhorar a qualidade da educação, a principal via para gerar desenvolvimento humano. Por meio desse trabalho em larga escala, a organização disponibiliza às administrações públicas, gratuitamente, serviços de gestão do processo educacional que incluem diagnóstico e planejamento, formação de gestores e educadores, desenvolvimento de soluções pedagógicas e tecnológicas inovadoras. As ações do Instituto são pautadas por valores humanos e sustentadas por um sólido conhecimento construído desde 1994. Tudo é articulado de forma a promover uma educação integral para o pleno desenvolvimento de crianças e jovens em suas múltiplas competências, ajudando os estudantes a ter sucesso na escola e a serem cidadãos capazes de responder às exigências profissionais, econômicas, culturais e políticas do século 21. Anualmente o Instituto Ayrton Senna capacita 75 mil educadores e seus programas beneficiam diretamente cerca de 2 milhões de alunos em mais de 1.300 municípios nas diversas regiões do Brasil.

Abrangência[editar | editar código-fonte]

O trabalho do Instituto Ayrton Senna alcança todas as regiões do Brasil. Em 1998 eram apenas 24 os municípios que adotavam suas soluções educacionais; em 2012 já alcançava mais de um quarto dos municípios brasileiros, onde cerca de 2 milhões de alunos são diretamente beneficiados anualmente. A metodologia desenvolvida com os municípios parceiros, a partir de diagnósticos fidedignos e experiência prática, tem permitido um trabalho conjunto com bons resultados nos diferentes cenários socioeconômicos e culturais das regiões do País. O diagnóstico em cada rede escolar é o ponto de partida para enfrentar adequadamente os desafios da alfabetização, do aprendizado no tempo certo e da educação integral, de acordo com as necessidades e especificidades dos estados e municípios parceiros. A formação dos educadores em serviço subsidia, dá confiança e autonomia a gestores, coordenadores e professores, que podem oferecer aos estudantes as condições mais indicadas para se empenharem no seu aprendizado. A capilaridade da atuação se amplia à medida que estados e municípios adotam soluções educacionais como parte de suas políticas de educação.

Referência internacional[editar | editar código-fonte]

Toda a produção de conhecimento e o trabalho em grande escala, voltado ao desenvolvimento pleno de crianças e jovens, receberam o reconhecimento internacional da UNESCO que, em 2003, concedeu ao Instituto a chancela da Cátedra de Educação e Desenvolvimento Humano, feito inédito para uma ONG em todo o mundo. Em 2012, o Instituto Ayrton Senna foi convidado pela Organização para Cooperação do Desenvolvimento Econômico (OCDE) a integrar a rede NetFWD (Net Forward), um fórum internacional que reúne uma dezena de institutos e fundações capazes de inspirar propostas inovadoras para a atuação social privada com foco no desenvolvimento em todo o mundo. O fórum conta com organizações que atuam em diferentes setores, e o Instituto Ayrton Senna, única organização brasileira participante do grupo fundador, foi convidado por sua atuação e produção de conhecimento na área da educação.

Formação de educadores[editar | editar código-fonte]

Uma marca reconhecida do trabalho do Instituto Ayrton Senna é a formação de educadores que atuam nas redes públicas. Anualmente, pelo menos 60 mil desses profissionais recebem capacitação em serviço, coaching, tutoria e supervisão. Não apenas os professores, mas também os gestores escolares desenvolvem capacidades voltadas à gestão integrada. Tanto a administração das escolas quanto o próprio processo educacional são abordados na perspectiva de uma gestão focada em resultados - o aprendizado do aluno -, para garantir alfabetização na idade adequada, corrigir o atraso escolar, evitar a repetência e o abandono.

Soluções educacionais[editar | editar código-fonte]

Todas as soluções educacionais criadas e implementadas pelo Instituto Ayrton Senna, em parceria com as redes de ensino, ONGs e universidades, têm como objetivo o desenvolvimento pleno de meninos e meninas, dando-lhes subsídios para que obtenham êxito na escola e possam traçar uma história de sucesso, como pessoas, cidadãos e futuros profissionais, desenvolvendo competências como: iniciativa e autonomia, liderança, comunicação, trabalho em equipe e diversas outras, consideradas fundamentais para o século 21. As soluções educacionais são incorporadas às atividades das redes escolares. Programas do Instituto articulam essas soluções de acordo com as principais necessidades de cada rede escolar.

Gestão da escola e do aprendizado[editar | editar código-fonte]

Na raiz dos principais problemas encontrados nas escolas está a necessidade de uma gestão mais eficiente de recursos, focada em resultados, ou seja, comprometida com o aprendizado e o desenvolvimento dos estudantes em todas as suas competências. O Programa Gestão Nota 10 oferece capacitação e ferramentas gerenciais para as Secretarias de Educação e os gestores escolares. A cultura da boa gestão escolar também está aplicada ao processo de aprendizagem, por meio do Programa Circuito Campeão, que orienta e monitora diretamente as ações educacionais de combate ao analfabetismo e à baixa aprendizagem nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Para atender alunos cronicamente defasados, com dificuldades de aprendizagem, e ajudá-los a chegar à série adequada a suas idades, as redes de ensino têm como aliados os Programas Se Liga, Acelera Brasil e Fórmula da Vitória.

Educação de jovens[editar | editar código-fonte]

As ações do Instituto Ayrton Senna cobrem uma das necessidades mais críticas da escola na atualidade: o engajamento dos jovens. Eles compõem uma faixa etária que, diante de um cenário complexo, perde facilmente a motivação e o interesse pelas atividades escolares. Para essa realidade de alta evasão, baixa aprendizagem e descompasso com as exigências contemporâneas, o Programa SuperAção Jovem é um aliado dos professores e propõe uma criativa mobilização para a formação de estudantes, que passam a ser protagonistas da própria aprendizagem, enquanto os educadores também são formados para serem protagonistas na gestão da sala de aula e da escola. Esporte e arte também são vias estratégicas para promover uma educação integral. Com os programas Educação pela Arte e Educação pelo Esporte os alunos ganham espaço para o desenvolvimento de competências essenciais, como a criatividade, a colaboração e a gestão da informação, por meio do trabalho com projetos e temas contemporâneos altamente motivadores para as novas gerações. Os reflexos na melhora do aprendizado são marcantes.

Educação e tecnologia[editar | editar código-fonte]

Não basta ter tecnologia na escola; é necessário saber usá-la para melhorar a qualidade da educação. Nos programas de Educação e Tecnologia são articulados os mais novos recursos tecnológicos com metodologias que expandem as possibilidades de aprendizado e desenvolvimento, tanto para professores quanto para alunos. O Programa Escola Conectada leva soluções para a formação continuada dos professores e, também, para a sua capacitação no uso de tecnologias e ambientes online no processo de desenvolvimento dos alunos.

Resultados[editar | editar código-fonte]

O Instituto Ayrton Senna e seus parceiros deram a sua contribuição ao terceiro setor brasileiro na incorporação de uma cultura da avaliação. É a avaliação que permite observar de forma objetiva os erros e acertos das ações, orientando ajustes imediatos e pautando novas pesquisas para o aperfeiçoamento e desenvolvimento das soluções educacionais. A avaliação também pauta a tomada de decisões com base em dados e evidências, e traz os resultados concretos de todo o trabalho. O Instituto de Estudos do Trabalho e da Sociedade (IETS) analisou resultados das parcerias do Instituto Ayrton Senna com secretarias de Educação, abrangendo 947 municípios brasileiros, por um período de seis anos. A pesquisa foi realizada sob a coordenação do economista Ricardo Paes de Barros, e demonstrou o impacto real dos programas. O estudo aponta que o Instituto Ayrton Senna aumentou em até 11 vezes a velocidade do crescimento da taxa de aprovação escolar nas redes onde são implementadas as suas soluções educacionais.

Recursos[editar | editar código-fonte]

Para realizar o seu trabalho em larga escala, o Instituto Ayrton Senna conta com recursos oriundos de três fontes: royalties de licenciamento dos direitos relativos a Ayrton Senna e Senninha, cedidos integralmente pela família do piloto, parcerias com a iniciativa privada e doações de pessoas físicas.

Licenciamento[editar | editar código-fonte]

Empresas de vários países licenciam a imagem do tricampeão mundial de Fórmula 1 e dos personagens da Turma do Senninha, bem como as marcas a eles relativas, para agregar valor aos seus produtos e mostrar que acreditam nos valores defendidos por Ayrton Senna. O recurso arrecadado com os royalties é 100% destinado ao trabalho do Instituto Ayrton Senna.

Parcerias[editar | editar código-fonte]

Empresas que apostam na educação para diminuir as desigualdades sociais investem recursos no trabalho que o Instituto Ayrton Senna desenvolve em todo o País. Muitas empresas também oferecem a sua expertise e o valioso tempo de seus profissionais a serviço da causa da educação.

Doações[editar | editar código-fonte]

A base de doadores ao Instituto Ayrton Senna é composta por pessoas que acreditam no trabalho do Instituto e contribuem para que crianças e jovens de todo o Brasil tenham acesso a uma educação pública de qualidade. Uma das formas de contribuir é doando à organização a Nota Fiscal Paulista, sem CPF. É possível, também, ser um doador revertendo uma quantia mensal. Outras maneiras de ajudar são por meio da doação de pontos acumulados nos programas de compras online, adquirindo cartão de crédito ou títulos de capitalização de empresas parceiras do Instituto.

Links relacionados[editar | editar código-fonte]

Educação para o século 21 Em 2011, o Instituto promoveu o Seminário Internacional Educação para o Século 21, evento que reuniu representantes de todos os setores da sociedade e debateu a importância das competências não cognitivas como estratégia para melhorar a qualidade do aprendizado na escola pública. Realizado em cooperação com a Secretaria de Assuntos Estratégicos da Presidência da República (SAE) e com a Unesco, o seminário teve a participação, dentre vários especialistas na área, de James Heckman, Prêmio Nobel de Economia e professor da Universidade de Chicago.

Caminhos para melhorar o aprendizado Em abril de 2011, foi concluído um inédito e extenso trabalho que compila e organiza as principais conclusões de 165 estudos nacionais e internacionais sobre os impactos de políticas de educação no aprendizado dos alunos. É o documento Caminhos para Melhorar o Aprendizado, lançado em parceria com o movimento Todos pela Educação. O trabalho está dividido nos seguintes temas: recursos da escola, plano e práticas pedagógicas, gestão da escola, gestão da rede de ensino e condições das famílias. É uma poderosa e avançada ferramenta para gestores, e contribui para a implementação de políticas públicas capazes de gerar mudanças efetivas no cenário da educação.

Ligações externas[editar | editar código-fonte]

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