Físico: diferenças entre revisões
m Foram revertidas as edições de 2804:D41:4AED:7100:C820:DB27:AB85:1C8D para a última revisão de InternetArchiveBot, de 04h44min de 18 de abril de 2019 (UTC) Etiqueta: Reversão |
|||
Linha 37: | Linha 37: | ||
*[http://www.bls.gov/ooh/ Occupational Outlook Handbook] |
*[http://www.bls.gov/ooh/ Occupational Outlook Handbook] |
||
*[http://www.bls.gov/ooh/life-physical-and-social-science/physicists-and-astronomers.htm Physicists and Astronomers]; US Bureau of Labor Statistics, Occupational Outlook Handbook, Physicists and Astronomers |
*[http://www.bls.gov/ooh/life-physical-and-social-science/physicists-and-astronomers.htm Physicists and Astronomers]; US Bureau of Labor Statistics, Occupational Outlook Handbook, Physicists and Astronomers |
||
* {{en}} [https://docsbay.net/engineering-physics-major-map Careers through Engineering Physics] |
|||
{{Controle de autoridade}} |
{{Controle de autoridade}} |
Revisão das 03h52min de 15 de julho de 2019
Físico é um cientista especializado em física. Os físicos estudam uma ampla gama de fenômenos da natureza em diversas divisões da física, abrangendo todas as escalas de comprimento: de partículas sub-atômicas, das quais toda a matéria ordinária é composta (física de partículas), até o comportamento do universo material como um todo (cosmologia física).
Etimologia
O termo "físico" foi cunhado por William Whewell em seu livro de 1840, The Philosophy of the Inductive Sciences.[1]. Essa palavra designava antigamente o médico ou cirurgião.[2]
Educação
A maior parte do material que os estudantes encontram nos cursos de graduação é baseado em descobertas e percepções ocorridas a um século ou mais. A "teoria da intromissão" da luz de Alhazen foi formulada no século XI; as leis do movimento de Newton e a lei da gravitação universal de Newton foram formuladas no século XVII; as equações de Maxwell foram formuladas no século XIX; e a mecânica quântica foi formulada no início do século XX. Os currículos de graduação em física incluem geralmente os seguintes tópicos: química, física clássica, cinemática, astronomia e astrofísica, laboratório de física, eletricidade e magnetismo, termodinâmica, óptica, física moderna, física quântica, física nuclear e física do estado sólido. Os estudantes de graduação de física também devem estudar intensivamente cursos de matemática (cálculo, equações diferenciais, álgebra linear, análise complexa, etc.), ciência da computação e programação.
Muitas colocações, especialmente em pesquisa, requerem um grau de doutorado. Os campos de especialização incluem as áreas experimentais e teóricas de astrofísica, física atômica, física molecular, biofísica, física química, física médica, física da matéria condensada, cosmologia, geofísica, física gravitacional, ciência dos materiais, física nuclear, óptica, física de partículas e física do plasma. Experiência em pós-doutorado pode ser requerida para determinados cargos.
Honrarias e prêmios
A maior honraria concedida a físicos é o Nobel de Física, concedido desde 1901 pela Academia Real das Ciências da Suécia.
Ver também
Referências
- ↑ Whewell, William. The Philosophy of the Inductive Sciences Part 1. Cambridge: John W Parker J&J Deighton. p. cxiii[1]
- ↑ Físico, in Dicionário infopédia da Língua Portuguesa (em linha). Porto: Porto Editora, 2003-2018. (consult. 2018-06-29 12:38:18)
Leitura adicional
- Whitten, Barbara L.; Foster, Suzanne R.; Duncombe, Margaret L. (2003). «What works for women in physics?». Physics Today. 56 (9): 46. Bibcode:2003PhT....56i..46W. doi:10.1063/1.1620834. Consultado em 27 de setembro de 2015. Arquivado do original em 23 de fevereiro de 2013
- Kirby, Kate; Czujko, Roman; Mulvey, Patrick (2001). «The Physics Job Market: From Bear to Bull in a Decade». Physics Today. 54 (4): 36. Bibcode:2001PhT....54d..36K. doi:10.1063/1.1372112. Consultado em 27 de setembro de 2015. Arquivado do original em 16 de julho de 2012
- Hermanowicz, Joseph C. (1998). The Stars Are Not Enough: Scientists--Their Passions and Professions. [S.l.]: University of Chicago Press. ISBN 978-0-226-32767-9
- Hermanowicz, Joseph C. (2009). Lives in Science: How Institutions Affect Academic Careers. [S.l.]: University of Chicago Press. ISBN 978-0-226-32761-7
Ligações externas
- Education and employment statistics from the American Institute of Physics
- Occupational Outlook Handbook
- Physicists and Astronomers; US Bureau of Labor Statistics, Occupational Outlook Handbook, Physicists and Astronomers
- (em inglês) Careers through Engineering Physics